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课件网) 还有一种友谊叫 “高山流水遇知音”，主人公是伯牙和钟子期。 “患难之时见真情”，主人公是管仲和鲍叔牙。 友谊是什么？ “只要见面就抬杠”，主人公是庄子和惠子。 惠子即惠施，宋国商丘人，战国时期著名的政治家、哲学家，名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。 惠子是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国，并建议齐、魏互尊为王。 人物链接 背景链接 庄子视富贵荣华如敝屣，其高洁的生活情趣，使他很难找到知己。惠子就是庄子的一个谈得来的朋友。他们都好辩论，辩才犀利无比；他们亦很博学，对于探讨知识有浓厚的热情。庄子与惠子由于基本观点的差异，在讨论问题时，便经常互相抬杠，通常情况下，庄子都是站在自己的哲学观点上，而他最大的用意，则在于借惠子来抒发己意。他们两人在现实生活中固然有距离，在学术观念上也相对立，但在情谊上，惠子却是庄子的挚友。《庄子与惠子游于濠梁之上》一文中这个历史上最有名的论辩，便是他们散步时引发的。 庄子与惠子游于濠（háo）梁之上。 庄子曰：“鲦（tiáo）鱼出游从容，是鱼之乐也。” 惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？” 庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！” 庄子曰：“请循其本。子曰‘汝（rǔ）安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 初步感知 疏通文意 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼，安知鱼之乐 ”庄子曰:“子非我，安知我不知鱼之乐 ” 译文 庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？” 游玩 悠闲自得 这 判断句 你 怎么，哪里 倒装句，状语后置 的 在 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 译 文 惠子说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，肯定（是这样）！”庄子说：“请追溯话题本源。你说‘你哪里知道鱼是快乐的’，说明你已经知道我知道鱼快乐而问我，我是在濠水上知道的。” 固然 本来 你 助词，用于句末表停顿 主谓之间，消独 既然已经 哪里 代词，代鱼之乐这件事 省略句 庄子与惠子在濠梁之上围绕什么问题展开了辩论？双方各持怎样的观点？ 鱼之乐 庄子 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。 庄子无从得知鱼的快乐 惠子 精读细研 我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！ 以退为进，类比推理 剖析辩论 感知理趣 惠子 子非鱼，安知鱼之乐？ 请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 质疑发难，直言不讳 偷换概念，避重就轻 庄子与惠子运用了哪些辩论技巧？ 庄子 子非我，安知我不知鱼之乐？ 反问摆脱，暂时化解 庄子 惠子（ ）曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！” 惠子 惠子（ ）曰：“子非鱼，安知鱼之乐？” 庄子（ ）曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 庄子（ ）曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？” 庄子（ ）曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。” 愉悦高兴 戏谑质问 从容不迫反问 胜券在握，自信满满 从容自信，风趣幽默 在括号里补充庄子与惠子对话时相应的语气，并有感情朗读。 剖析辩论 感知理趣 庄子、惠子，你觉得谁是胜者？ 庄子 惠子 从逻辑上看，惠子是胜者。惠子是从理性和实际出发 ... ...
