第1课 北京的春节 同步练习B卷（含答案）2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册

第1课 北京的春节 同步练习B卷2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册 一、选择题 1. 下列关于《北京的春节》的表述，正确的一项是（ ） A. 课文主要描写了北京春节的独特习俗，与其他地区无关 B. 作者通过对比新旧社会的春节，表达对新时代的赞美 C. 元宵节的描写重点突出灯的数量多，种类少 D. “杂拌儿”“零七八碎儿”等词语体现了方言特色 2. 下列选项中，对“除夕真热闹”的理解有误的是（ ） A. 用“赶作年菜”“贴对联”等具体活动表现忙碌 B. 通过“灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”渲染喜庆 C. 主要通过静态描写展现节日气氛 D. 体现了家庭团圆和传统文化的传承 3. 下列句子中，运用排比修辞手法的是（ ） A. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色 B. 男男女女都出来踏月、看灯、看焰火 C. 腊七腊八，冻死寒鸦 D. 这不是粥，而是小型的农业展览会 4. 下列关于课文语言风格的说法，错误的是（ ） A. 语言俗白清浅，充满“京味儿” B. 运用比喻、排比等修辞手法增强表现力 C. 用词准确生动，如“色味双美”“火炽而美丽” D. 大量使用书面语，显得庄重典雅 5. 下列对“元宵节，处处悬灯结彩”的分析，错误的是（ ） A. 运用排比手法，写出灯的数量多、种类多 B. 通过“一律”“清一色”等词强调灯的统一性 C. 用“火炽而美丽”直接表达作者的赞美之情 D. 详写灯的种类，略写放花炮、吃元宵 6. 下列对“腊八蒜”的描写，体现视觉和味觉结合的是（ ） A. 蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味 B. 这不是粥，而是小型的农业展览会 C. 在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来 D. 元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事 二、基础知识 1. 文学常识填空 （1）《北京的春节》是_____（体裁），作者被授予“_____”称号。 （2）课文通过_____和_____的对比，突出新时代春节的健康与欢乐。 2. 根据拼音写汉字 （1）là bā（ ） （2）zhēn zi（ ） （3）mì jiàn（ ） （4）tōng xiāo（ ） （5）rán fàng（ ） 3. 选词填空 （1）腊八蒜泡得_____，色味双美。（晶莹剔透/色如翡翠） （2）元宵节的花灯_____，让人目不暇接。（各形各色/五颜六色） （3）除夕之夜，鞭炮声_____，热闹非凡。（络绎不绝/日夜不绝） 4. 根据意思写词语 （1）形容非常热闹，声音不断。（ ） （2）比喻节日或有喜庆事情的景象。（ ） （3）形容事物或景象改换了样子，出现新气象。（ ） （4）形容颜色鲜艳，花样繁多。（ ） 5. 按要求完成句子练习 （1）这不是粥，而是小型的农业展览会。（改为反问句） _____ （2）男男女女都出来踏月、看灯、看焰火。（仿写排比句） _____ （3）即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。（用加点词造句） _____ 三、课内阅读 阅读课文选段，完成问题 选段一 元宵（汤圆）上市，新年的高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美。元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观；晚间灯中都点上烛，观者就更多。 选段二 一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，新年在正月十九结束了。腊月和正月，在农村社会里正是大家最闲在的时候，而猪牛羊等也正长成，所以大家要杀猪宰羊酬劳一年的辛苦。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村社会一齐过年，而且过得分外热闹。 1. 选段一中，作者如何描写元宵节的灯？请举例说明 ... ...