6.1.3 计算机病毒及预防 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 6.1.3 计算机病毒及预防 1教学目标 (一)、知识与技能: 了解计算机病毒的定义; 掌握病毒的基本特征; 了解计算机病毒造成的危害; 掌握计算机病毒防治的技能。21·cn·jy·com (二)、过程与方法: 体验计算机病毒造成的对信息系统安全的威胁 ,自主总结病毒发作引起的计算机故障;通过网络交流经验,并合作进行病毒防治的探索,培养协作能力; 掌握计算机病毒的有效防治方法,并应用到日常信息活动中去。2·1·c·n·j·y (三)、情感态度与价值观: 以正确态度面对计算机病毒; 树立对计算机病 毒的防范意识,掌握有效的防治措施,自觉应对计算机病毒对信息系统的威胁; 自觉遵守有关的道德、法律及法规。 2学情分析 通过上一节课的学习,学生对信息系统的安全问 题有了全面的了解,但他们心中仍有个谜没有解�———什么是病毒 现在,他们操作电脑已经娴熟,使用电脑、网络的次数也越来越多,对于病毒,他们好奇且有点恐惧。【来源：21cnj y.co m】 3重点难点 了解计算机病毒的定义及特征; 了解计算机病毒造成的危害,树立对计算机病毒的防范意识; 掌握计算机病毒防治的方法。【出处：21教育名师】 4教学活动 活动1【导入】导入 通过 “病毒动画”开始新课,这样能很好地激发学生的兴趣。让学生意识到计算机病毒问题的严重性。 活动2【讲授】讲授 1.计算机病毒简介 计算机病毒的定义:计算机病 毒(computer virus)是一种人为编制的程序或指令集合。这种程序能够潜伏在计算机系统中,并通过自我复制传播和扩散,在一定条件下被激活,并给计算机带来故障和破坏。这种程序具有类似于生物病毒的繁殖、传染和潜伏等特点,所以人们称之为“计算机病毒”。【来源：21·世纪·教育·网】 计算机病毒的来源及传播途径:计算机病毒 程序,大多是由某些具有较高程序设计水平与技巧的人,出于经济、恶作剧、报复或蓄意破坏等目的编制的。计算机病毒一般通过软盘、光盘、U盘和网络传播。计算机病毒在网络系统上的广泛传播,会造成大范围的灾害,其危害性更严重。21·世纪 教育网 计算机病毒的特点:隐蔽性、传染性、潜伏性、破坏性、可触发性等。 计算机病毒的危害:删除磁盘上的可执 行文件和数据文件,使系统不能启动或信息丢失;病毒在计算机中不断复制,使得磁盘的存储空间越来越少,工作速度越来越慢;网络中的病毒程序可使整个网络处于瘫痪状态,交通指挥系统失灵等。　　21 cnjy com 2.计算机病毒的防治 (1)预防计算机病毒感染的措施 ①隔离来源。对于外来磁盘,一定要经过杀毒软件检测,确实无毒或杀毒后才能使用。对联网 ②安装防病毒软件,并及时升级版本。定期用杀毒软件对磁盘进行检测,以便发现病毒并能及时清除。 ③及时给操作系统打补丁。 ④在操作过程中,要注意种种异常现象,发现情况要立即检查,以判别是否有病毒。 ⑤经常做文件备份,重要文件要多做几个备份。 ⑥不要轻易打开来历不明的电子邮件。 (2)清除计算机病毒 ①使用杀毒软件进行全面杀毒。 ②使用专杀工具.查杀特定病毒。 ③情况严重,需要格式化磁盘重装系统。 (3)操作演示: ①系统全面查杀病毒;②特定文件夹的查杀病毒;③对移动存储器查杀病毒;④杀毒软件的升级。 活动3【活动】活动 设问:那么,计算机病毒究竟是什么呢 给学生5分钟时间通过网络,以小组合作的形式完成资料的搜集,并在课堂上师生一起对信息进行分类整理。 学生搜集到的信息: (1)计算机病毒是一个程序,一段可执行代码 (2)计算机病毒能把自身附着在各种类型的文件上,且有独特的复制能力 (3)降低你的计算机的全部性能 (4)潜伏性、传染性和破坏性的程序 师生共同总结: 计算机病毒定义1:计算机病毒是指编 制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的 ... ...