第6课 十六年前的回忆 同步练习A卷（含答案）2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册

第6课 十六年前的回忆 同步练习A卷2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册 一、选择题 1. 下列关于《十六年前的回忆》的表述，正确的一项是（ ） A. 作者李星华是李大钊的儿子，文章采用第三人称叙述 B. 课文按“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序展开 C. “工友阎振三失踪”是在李大钊被捕后发生的事件 D. 文章语言华丽，大量使用修辞手法 2. 对“局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张”的理解，最准确的是（ ） A. 父亲因家庭事务繁忙而焦虑 B. 革命形势恶化，李大钊坚守岗位 C. 父亲即将离开北京，内心不舍 D. 敌人放松警惕，革命即将胜利 3. 文中“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪”的描写，体现了李大钊（ ） A. 对敌人的恐惧 B. 做好战斗准备的从容 C. 对家人的保护 D. 对革命事业的绝望 4. 下列选项中，与“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”含义相同的是（ ） A. 母亲对子女的爱 B. 对革命事业的坚定信念 C. 对敌人的仇恨 D. 对自由的向往 5. 课文开头和结尾都提到“4月28日”，这种写法的作用是（ ） A. 强调时间的流逝 B. 首尾呼应，突出主题 C. 制造悬念 D. 对比不同时期的社会环境 6. 对李大钊人物形象的分析，不正确的一项是（ ） A. 沉着镇定 B. 忠于革命 C. 冷酷无情 D. 关爱家人 二、基础知识 1. 文学常识填空 （1）《十六年前的回忆》作者是_____，她是_____的女儿，文章属于_____体裁。 （2）课文通过回忆李大钊_____、_____、_____、_____的过程，展现了他的革命精神。 2. 根据拼音写汉字 （1）jūn fá（ ）张作霖派人搜查，局势愈发严峻。 （2）父亲在法庭上miàn róng（ ）平静，毫不畏惧。 （3）我们被关在jū liú suǒ（ ）里，内心充满恐惧。 3. 根据意思写词语 （1）形容非常镇静，不慌不忙。（ ） （2）指因灾祸或重大变故而丧失生命。（ ） （3）领会别人没有明确表达的意思。（ ） 4. 按要求完成句子练习 （1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） _____ （2）仿照示例，用对比手法写句子。 示例：父亲一向慈祥，这次却含糊地回答我的问题。 仿写：_____ （3）李大钊的精神激励着我们前进。（改为反问句） _____ 三、课内阅读 阅读全文，回答问题 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 1. 这段文字主要写了什么内容？ 2. “父亲每天夜里回来得很晚”“早晨不知道什么时候又出去了”，这些细节说明了什么？ 3. 父亲平时对“我”耐心，这次却含糊回答，这种对比有何作用？ 4. 结合上下文，分析父亲烧掉文件的原因。 四、课外阅读 阅读下文，完成题目 永恒的纪念 1943年，李星华在延安写下《十六年前的回忆》。那时，距离父亲李大钊牺牲已过去16年。在文中，她回忆了父亲被捕前的忙碌、被捕时的镇定、法庭上的从容，以及全家得知噩耗时的悲痛。 李星华在延安担任教师，她经常给学生讲父亲的故事。她说：“父亲用生命诠释了什么是信仰。他的精神就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。” 如今，北京李大钊故居成为爱国主义教育基地。每年清明，许多学生来到这里，献上鲜花，聆听讲解员讲述李大钊的事迹。一位学生在留言簿上写道：“今天的幸福生活来之不易，我们要继承先烈遗志 ... ...