主题活动一　列强侵华史综合学习 课件+教案

主题活动一　列强侵华史综合学习 教学设计 1教学目标 A、知识与能力：掌握列强发动的侵略中国的几次战争：鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争；三个条约：《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》；中国军民的反抗的史实等基本内容。 B、过程与方法：通过表格比较几次战和产生的影响。 C、情感态度价值观：通过本课的复习，汲取“落后就要挨打”的历史教训，培养忧患意识和振兴中华的历史使命感。 2学情分析 本班的学生49人，性格比较活跃，自学能力强。基础较好。 3重点难点 重点：1、四次侵华战争发生的时间、原因、发动国家和影响。2、反侵略的事件讲述。 难点：规纳中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的。 4教学过程 活动1【导入】课堂导学 １、情景导入：（１）出示幻灯片问：请同学们起来谈每一张幻灯片分别讲述了什么事件，有什么感受吗？ （2）教师小结：是的，老师也和你们一样，身同感受。1840年鸦片战争使中国由古代史跨入近代史，那是一个列强入侵的年代，那是一个民族沦丧的年代，那是一个战火纷飞的年代！今天，让我们一起重温这段痛苦的血泪史，这部捍卫国家主权与民族尊严的斗争史！今天老师和你们一起复习第一单元《列强的侵略和中国人民的抗争》（板书：第一单元《列强的侵略和中国人民的抗争》） 活动2【讲授】本课复习 2、展示本课的教学目标 A、知识与能力：掌握列强发动的侵略中国的几次战争：鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争；三个条约：《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》；中国军民的反抗的史实等基本内容。 B、过程与方法：通过表格比较几次战和产生的影响。 C、情感态度价值观：通过本课的复习，汲取“落后就要挨打”的历史教训，培养忧患意识和振兴中华的历史使命感。 3、根据课件学生自组复习 事件 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 原因 时间 发动者 结果 检查完成情况，教师针对学生疑难问题讲解。4、教师导学：教师过度：自从1840年鸦片战争英国侵略者用坚船利炮打开了中国的大门， 中国人民从此处于水深火热之中。 讨论：①中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？ (从割地、赔款和攫取中国的特权方面规纳） ②清政府在这几次战争中一败再败的原因？（同学们畅所欲言） ③我们从中应吸取什么教训？ 启示（学生谈感悟） 师：小结。从1840年鸦片战争开始到1949年新中国成立，中华民族被列 欺凌压榨了一个多世纪，面对侵略中国人民奋起抗争，奋发图强，前赴后继，历尽艰辛，谱写出了可歌可泣的伟大历史篇章从太平天国到义和团运动，从鸦片战争到反抗八国联军侵略的战争，从戊戌维新到辛亥革命，从五四运动到抗日战争，直到中国共产党领导中国人民创立新中国，无数先驱者的奋斗和流血牺牲，终于赢得了民族的独立和解放。我们要牢记落后挨打的历史，振兴民族精神。应该充分认识科学技术对一个国家、一个民族发展的重要性，从我做起、从现在做起，努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来才能报效祖国。 活动3【练习】练习巩固 5、练一练 ①19世纪上半期，在西方资本主义国家中，工业发展水平最高的国家是 A、法国 B、美国 C、荷兰 D、英国 ②、英国向中国输入鸦片的主要目的是 A、换取茶叶、丝织品等物品 B、打开中国大门 C、扭转对华贸易 D腐蚀清朝官吏 ③、我国每年的“禁毒宣传月”从6月3日开始，这是因为历史上的这一天一位著名民族英雄领导人民取得了禁烟斗争的伟大胜利，这位民族英雄是 A、魏源 B、林则徐 C、道光帝 D、关天培 ④、鸦片战争以清政府失败告终的根本原因是 A、清王朝政治腐败 B、清朝经济和军事技术落后 C、道光帝举棋不定，忽战忽和 D、清朝闭关锁国 ⑤、1851年，太平天国正式成立与清王朝对峙政权的标志是 A ... ...