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课件网) 1亿有多大 （人教版）四年级 上 01 教学目标 02 新课导入 03 任务一 04 任务二 05 拓展延伸 06 课堂练习 07 课堂小结 08 作业布置 09 板书设计 01 教学目标 1.经历猜想、实验、推理和对比，感受1亿的大小，建立数感。 2.通过探究活动，初步获得一些解决问题的策略和方法。 3.在研究过程中，积累数学活动经验，体验与他人合作、交流的快乐，增强学生探索数学的兴趣。 02 新课导入 生活中经常会遇到用“亿”作单位的数据。 地球上生活着近70亿人。 三峡水电站2018年发电量突破1000亿千瓦时。 学习任务一 1亿有多大 03 任务一 添加文本 （一）提出问题 100000000 看，这个数是多少？ ＝1亿 1亿张纸摞起来有多高？ 1亿粒大米有多重？ …… 你能想象1亿有多大吗？ 03 任务一 （二）研究方案 （二）研究内容 活动内容：1亿张纸摞起来有多高？ 咱们第一组来设计一个方案吧。 选什么东西呢？ 我们来看看1一张纸摞起来有多高吧。 03 任务一 （二）研究方案 （三）研究方法 推算 小数量→大数量 难道真的要找1亿张纸来量一下吗？ 不用，可以先量出100张纸的厚度。 高1厘米。 也可以先量出1000张纸的厚度。 03 任务一 填写本组的研究方案，并和其他小组交流研究内容和研究方法。 小组成员： 活动名称： 活动步骤： 结 论： 03 任务一 （二）研究方案 （四）分组研究，汇报交流 白纸张数 10 100 1000 测量白纸厚度（取整数值） 1毫米 1厘米 10厘米 1.记录测量结果 03 任务一 2.分析数据 白纸张数： 白纸厚度： 10 1毫米 100 1厘米 1000 10厘米 ×10 ×10 ×10 ×10 白纸的张数乘10，白纸的厚度也乘10。 03 任务一 3.推算出1亿张纸的厚度 白纸张数 白纸厚度 1万 10万 100万 1000万 1亿 1米 10米 100米 1000米 10000米 学习任务二 牛刀小试 04 任务二 04 任务二 05 拓展延伸 变式练习一 06 课堂练习 06 课堂练习 06 课堂练习 06 课堂练习 06 课堂练习 06 课堂练习 07 课堂小结 通过这节课的学习， 你有什么收获 08 作业布置 1.完成本课时相关练习。 09 板书设计 1亿有多大 1亿张纸———高约10000米 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
