第18课　卓越的工程 教学设计 (4)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第18课　卓越的工程 教学设计 1教学目标 记住都江堰、郑国渠两大水利工程的地理位置 出卷网、修建年代，记住秦长城的东西两端，理解都江堰的功效和秦长城的价值。理解统一的国家和中央集权的政治制度是修建万里长城等大型公共工程的必要政治条件。【出处：21教育名师】 2重点难点 ●教学重点：都江堰、秦长城。两大工程卓越非凡，给世人留下惊奇和惊叹。 ●教学难点：认识都江堰、秦长城等工程选址和设计的科学性。 3教法、学法 教法： 1、情景创设法。利用问题、图片、资料等以激发兴趣。 2、指导阅读法。强调重要知识的识记及理解。 3、多媒体教学法。更直观，形象。 学法： 1、资料收集法。提前对所学知识的感性认识。 2、学习探究法。通过读、说、练、讨论、加强知识的理解和记忆。 4教具准备 多媒体课件 投影仪 5教学过程 活动1【导入】一 【教师导入】 5.12汶川大地震发生后，许 出卷网多的建筑损坏、倒塌，成为废墟。然而令人称奇的是一座修建于2000多年前的水利工程却经受住了这场百年难遇的特大地震的袭击，完好无损地保留了下来，而且直到今天仍依然发挥着重要作用。同学们，你们知道它是什么工程吗？21教育网 【学生回答】 都江堰。 【教师引导】 从战国后期到秦朝，古代劳动人 出卷网民修筑了包括都江堰在内的四大工程，有都江堰、郑国渠、灵渠和长城，这就是本课我们所要探讨的《卓越的工程》。 【板 书】 卓越的工程 活动2【活动】＜一＞　战国后期(秦国)修建 都江堰——— 主持者 地理位置 工程特点 作用 【学生活动】 阅读书本，归 出卷网纳都江堰修建的时间、主持者、地理位置、作用。【教师指导】对于重点知识，同学们应划着重符号并要求记忆。这是对历史基础知识的基本要求。 【学生回答】 修建时间：战国后期 主持者：李冰 地理位置：成都附近 作用：使成都平原成为天府之国。 【展示】都江堰工程示意图、都江堰放水仪式图 【教师引导】 在了解了都江堰的原理后，请同学们比较都江堰与其他的水利工程的异同。 【学生回答】 都江堰的特点：选址合理，设计科学，无坝引水，自流灌溉，功能齐全（灌溉、防洪、运输）等。21世纪教育网版权所有 【教师总结】 它是一座综合性生态型水利 出卷网枢纽，直到今天还在发挥着作用，滋润着我们的成都平原。正因为如此才被联合国教科文组织列入“世界文化遗产名录”。 【教师提问】 同学们能从都江堰这种生态水利工程上受到一些启示吗？ 【学生回答】 人与自然只有和谐相处，才能双方受益，才可持续发展等。 【教师过渡】一座都江堰使成都平原变成沃野，两千年来“天府之国”的美誉响彻中外。那么，除了都江堰之外，秦国还修建了什么水利工程呢？21cnjy.com 【板 书】 郑国渠 ——— 地理位置 作用 【老师引导】请大家结合p110“史海拾贝”和p108地图，然后归纳出郑国渠修建时间、地理位置和作用。21·cn·jy·com 【学生回答】战国后期、咸阳附近、使关中平原成为千里沃野。 【教师提问】秦国修建都江堰和郑国渠都有什么作用？ 【学生分析讨论回答】两座水利工程的修建，使秦国的经济得到发展，有了充足的物质作保障，为秦灭六国，统一天下打下基础。 【教师过渡】强大起来的秦国以催枯拉 出卷网朽之势灭了六国，建立起了中国第一个统一的中央集权制的封建国家。为了进一步巩固统一的多民族国家，秦朝在一南一北又主持修建了两大工程。那就是灵渠和秦长城。2·1·c·n·j·y 活动3【活动】　＜二＞　秦朝修建 【教师讲解】 秦灭六国后不久，发动了征服越族，统一五岭以南地区的战争。为了运输粮食等物资，秦军和民工开凿了灵渠，联通了长江与珠江两大水系。21·世纪 教育网 【教师过渡】 刚才我们学习了三大水 出 ... ...