第1课 从“开皇之治”到“贞观之治“ 教学设计 (3)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治“ 教学设计 1教学目标 1、通过学习可以记住“隋统一全国的时间”，“唐太宗的姓名和年号”，“隋唐两朝的都城” 2、能够理解“贞观之治”的主要内容，知道“贞观之治”形成的原因。 3、通过课堂上对唐太宗的评价，初步学习评价历史人物的方法。 2学情分析 七年级学生通过上册历史的学习，已了解到了我国南北朝时期的政治格局处于南北分裂状态，朝代不断更替以及战乱不断，人民渴望南北统一与和平。 3重点难点 1、唐太宗治理国家的政策 2、“贞观之治”形成的原因 4教学过程 活动1【导入】【自主学习·反馈篇】 ■预习指导：阅读课本P2-P6的内容，了解隋朝的“开皇之治”到唐朝的“贞观之治”，完成预习反馈。 （一）隋统一全国与“开皇之治” 581年，北周外戚 称帝，建立隋朝，定都 出卷网 ，年号开皇，他就是隋文帝。他于 年派兵灭陈，结束分裂局面，南北重归统一。隋文帝建立隋朝和统一全国后，勤勉治国，锐意改革，形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，“ ”。21·cn·jy·com （二）隋朝的灭亡与唐朝的建立 暴政导致亡国。618年残暴的 被部下杀死，隋朝灭亡。同年，太原留守李渊在 称帝，建立唐朝，他就是唐高祖。2·1·c·n·j·y （三）“贞观之治” 1．626年，李世民登上皇帝宝座。李世民就 出卷网是 ，他遵从“ ”的古训，基本上做到了广开言路。他吸取隋亡教训，善于纳谏，推行一系列开明务实的政策，使唐朝出现经济发展，国力强盛的局面，史称“ ”。21世纪教育网版权所有 2．重用能臣是国家兴盛的原因之一。被唐太宗誉为“镜子”的谏臣是 ，被称为“房谋杜断”的两位大臣分别是 、 。【来源：21·世纪·教育·网】 3．唐太宗推行三省六部制度，提高了行政效率 出卷网。负责审议的是 省，负责决策的是 省，负责执行的是 省，在省之下设六部。他实行开明的民族政策，被各少数民族首领拥戴为“ ” 活动2【导入】【小组合作·探究篇】 活动1：隋统一全国与“开皇之治” 1、隋朝是哪年建立的？隋帝又是如何统一全国的？都城在什么地方？有什意义？ 2、历史上为什么把隋文帝杨坚统治时期叫“开皇之治”？ 活动2：“贞观之治” 1、唐太宗使国家长治久安的方法是什么？ 2、唐太宗治理国家的政策是什么？ 3、你怎样评价唐太宗？ 活动3【导入】【过关检测·过关篇】 1．隋朝军队一举灭亡江南的陈朝，结束分裂局面，统一全国是在 （ ） A．581年 B．589年 C． 626年 D．618年 2．隋文帝时形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称 （ ） A．“贞观之治”B．“开皇之治” C．“开元盛世”D．“文景之治” 3．下列哪个朝代和隋朝最相似？ （ ） A．秦朝 B．汉朝 C．晋朝 D．唐朝 4．下列对隋朝与秦朝相似之处的说法，不正确的是（ ） A．都是短命王朝 B．都城都在长安 C．都因暴政而亡D．都是统一王朝 5．隋文帝的最大业绩是（ ） A．建立隋朝，定都长安 B．结束分裂局面，重新统一全国 C．改革行政机构，重视选拔人才 D．减轻赋税徭役，大力发展农业 6．唐太宗与隋文帝采取的相同措施有（ ） ①轻徭薄赋 ②改革行政机构 ③虚心纳谏 ④重视选拔人才 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 7．中国历史上有一位杰出的皇帝，他统治的时期被誉为“贞观之治”，他是（ ） A．唐太宗 B．唐玄宗 C. 隋文帝 D．隋炀帝 8. 创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就作出了很多创造发明， 右图是唐朝时创制的农业生产工具，它叫（ ）21教育网 A．耧车 B．筒车 C．水排D．曲辕犁 9．鼓励少数民族贵族子弟到长安读书是 ( ) A．隋文帝 B．隋炀帝C．唐高祖 D．唐太宗 10．在长安称帝，建立唐朝的是( ) A．杨坚 B．杨广 C．李渊D．李世民 11．唐 ... ...