小学二年级语文（下）第一单元测试题 看拼音，写词语。（16分） ér tóng bì yù táo huā zǐ xì yóu jú lǐ wù yuán lái xiū xi 我会根据拼音写同音字。（8分） yuán 队（ ） （ ）本 花（ ） （ ）圈 lǐ 敬（ ） 真（ ） （ ）面 行（ ） 仿写词语。（9分） 叮叮咚咚（AABC式）： 。 2、五颜六色（含数字）： 。 3、绿油油（ABB式）： 。 四、照样子。在括号里填上合适的词语，（5分） 例:( 嫩绿 ）的叶子 （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的微风 （ ）的柳条 五、句子乐园。（10分） 1、给下面的句子加上合适的标点符号。（4分） （1）她站在山冈上□自豪地喊着□我长大啦□ （2）这是谁在我家门前种的花□ 2、根据提示把句子补充完整。（6分） （1）种子睡在松软的泥土里，（种子睡在什么样的泥土里？） 云朵飘在 天空上。（云朵飘在什么样的天空上） （2）小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（用加点词语写句子） 就像 根据语境把下面的诗句补充完整。（6分） 老师带我们去春游。你瞧，同学们在草地上开心地放风筝，这让我不禁想起诗句“ ，忙趁东风放纸鸢。”。池塘边，看着柳树刚长出来的嫩绿叶子，我不由吟诵 起：“ ，二月春风似剪刀。”草地上，小草已经换上了碧绿的衣裳，这真是：“野 火烧不尽， 。” 七、口语交际。（4分） 三个小朋友都向老爷爷问路，你觉得老爷爷愿意为谁 指路呢？说说你的理由。 我觉得老爷爷愿意为小朋友 （填序号）指路， 因为 . 八、阅读理解，（22分） 课内阅读。（10分） 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。她问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，我亲测帮我（看看 听听）是什么东西吗》” 松鼠太太拿过来一看，里面（空空 满满）的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了，看来都（漏 露）在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，是一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门，看到门前开着一大片绚丽多（采 彩） 的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 在文中的括号里选择正确的字词。画“ ”。 结合课文全文，你知道长颈鹿大叔寄来的是什么吗？ 读一读，用加点词语造句。 看到门前开着一大片绚丽多（采 彩）的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？ 多美啊！” 长颈鹿大叔寄来的礼物你喜欢吗？如果是你，你会给好朋友寄个什么礼物呢？ 阅读短文，回答问题（12分） 山下有棵樱桃树 树林里，啄木鸟公公清早起床，用嘴巴敲打着树干，报告春天的消息：“笃笃笃，笃笃笃，春天来了！春天来了！” 春姑娘悄悄地在田野里走来走去，手里一把一把撒下绿色的种子。 柳树弟弟悄悄地探出脑袋张望起来。 桃花妹妹望着蓝天白云咧着嘴儿笑了。 咦，山下小河边有一棵樱桃树，它难道没有听到啄木鸟的报告？怎么还没开花呢？田野里，桃红柳绿草青青，多么热闹啊！只有那棵樱桃树，可怜巴巴地，没有长叶，也没有开花。 怎么办呀？ 蚯蚓说：“我给樱桃树松松土。” 蜜蜂说：“我给樱桃树唱唱歌。” 露珠说：“我给樱桃树喝口水。” 太阳说：“我给樱桃树照阳光。” ………… 樱桃树听到蜜蜂嗡嗡的歌声，终于醒来了。 它喝了一口露珠，迎着阳光伸伸腰，把根须钻进松松的泥土里。 樱桃树揉揉眼睛，枝条上钻出一朵朵花苞。 伙伴们多快活呀，小鸟叽叽喳喳唱着歌儿，小溪叮叮咚咚地弹是起琴弦…… 不多天，樱桃树轻轻抛下一片一片花瓣 儿，说：“小溪小溪，请你捎个信，告诉大家，、樱桃树开花了！樱桃树开花了！” 1、啄木鸟是用什么方式报告春天的 ... ...
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