第10课 古代科学技术与造型艺术 教学设计 (5)

第10课 古代科学技术与造型艺术 教学设计 1教学目标 一、识记与理解 简述阿基米得和欧几里得的主要成就，了解古希腊著名雕塑作品的名称、巴黎圣母院和阿拉伯麦加清真寺的建筑特点；理解阿基米得在世界科学发展史上的地位。 二、能力与方法 通过探究希腊科学家取得卓越成就的原因，培养学生的分析、归纳能力和正确的创新方法。通过对古希腊著名雕塑作品和巴黎圣母院、麦加清真寺的学习，培养学生对古代美术作品和建筑艺术欣赏的兴趣和方法。 三、情感态度与价值观 通过对阿基米得、欧几里得等科学家的事迹和贡献的学习，认识他们的成就在人类科技史上的重要地位，培养学生善于思考、勇于创新的科学精神；通过欣赏希腊著名的雕塑作品，了解希腊裸体人像雕的特点，认识这些作品非凡的艺术价值，培养学生健康的审美观念。通过对巴黎圣母院和麦加清真寺建筑艺术特点的分析，认识人类文明的多元性，培养学生理解、尊重、吸收其他民族文化精华的开放意识。【来源：21·世纪·教育·网】 2学情分析 本单元的学习学生兴趣较高，但缺乏对比分析和深层次思考探索，应鼓励学生课前资料的搜索整理和交流，学习效果应该不错。21·世纪*教育网 3重点难点 一、重点 阿基米得及其主要成就，巴黎圣母院与麦加清真寺， 二、难点 世界古代造型艺术的特点。 4教学过程 活动1【导入】导入新课： 由本课导语导入：学生深情的朗读导言 活动2【讲授】学习新课 老师明确造型艺术的概念：。造型艺术是以—定的物质材料和手段创造的可视静态空间形象艺术，包括建筑、雕塑、绘画、书法等。因此课题将本课中的雕塑、建筑合称为“造型艺术”。 阿基米得与欧几里得 1．学生阅读教材，明确两位科学家出生的先后、国籍、主要贡献及他们在科技史上的地位。 2．请学生概括两位科学家的成就 明确：阿基米得是古希腊杰出的科学家，精通哲学、数学、物理和天文等科学知识，体现了古希腊学者博学多才的特点。在数学上，他研究无限分割问题及直线与曲线的比较，第一次求得圆周率的近似值，并确定物体表面积和体积的计算方法；在物理学方面，他的贡献尤其巨大，主要是发现杠杆原理和“阿基米得定律”(物体在水中所受的浮力等于该物体所排出同体积水的重量)，从而奠定了机械力学和流体静力学的基础。同时，阿基米得善于把理论用于实践，发明了举重滑轮、灌溉用的螺旋扬水机以及军事上的投射器等。阿基米得有多种著述留传至今，如《圆的度量》、《球与圆柱》、《抛物线求积法》、《论螺线》、《论锥形体与球形体》等数学著作，《论平板的平衡》、《论浮体》、《论杠杆》、《论重心》等物理学著作。这些著作是人类科学宝库中的珍贵遗产。21教育网 欧几里得，是古希腊著名的数学家，然后简要叙述了他最重要的数学著作———《几何原本》。《几何原本》是人类历史上最有影响的著作之一。该书的基本素材源于前人的几何学成果，而欧几里得本人的贡献主要表现在材料组织和逻辑推导的卓越天才上。他把各种命题、定理结构化，填补其中逻辑上的漏洞，又在许多地方重新设计证明，从而形成一个完美而巨大的演绎体系。这部书长期以来被作为初等几何学体系的范本，其科学性至今为数学界所肯定。同时，该书还是使学生接受严格的逻辑训练和科学训练的工具，直到今天，《几何原本》几乎一直是欧洲各大学中公认的教科书。21·cn·jy·com 活动3【活动】讨论 两位科学家取得巨大成就的原因 回答后归纳：古代希腊人爱好思考和探索，善于对生活中的现象进行思考和提炼，善于把理论用于实践，善于继承前人的成果并勇于创新。2·1·c·n·j·y 活动4【活动】作品图片欣赏 1．学生阅读教材，记住主要的雕塑作品 2．出示作品图片欣赏 讨论后回答，教师总结：1）多为裸体艺术，表现了古希腊对人体的崇 ... ...