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课件网) 第二章 光现象 第1节 光的色彩 颜色 想一想：光给我们带来了光明，让我们的世界五彩缤纷。 生活中的光都来自哪里？你知道哪些物体能发光？如果没有光，世界会是什么样子的？ 太阳 闪电 水母 荧火虫 灯光 火焰 烛焰 篝火 一、光源： 1、天然光源： 2、人造光源： 太阳 、闪电 、萤火虫 、水母等 激光、 点燃的蜡烛 、舞台灯光等 如：太阳、激光、 萤火虫 、点燃的蜡烛 舞台灯光、 闪电、发光的水母等。 光源的分类： 本身发光的物体叫做光源。 想一想：月亮是不是光源？ 月亮本身并不发光，而是反射太阳光 才被人看见的，所以月亮不是光源。 不同的光源发出的光，色彩是一样的吗？ 萤火虫 路灯 完全燃烧的煤气火焰 太阳 不同的光源发出的光色彩一般不相同 二、光的色散： 17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。 太阳光（白光）不是单色光，是由各种色光混合而成的，叫复色光。 太阳光通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫做光的色散。 太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折最大。 二、光的色散： 雨后的彩虹是如何形成的呢？ 雨过天晴，一条美丽的弧光带悬挂在天空，十分壮丽。 彩虹是太阳光在传播中被空气中的小水珠反射、折射而产生的色散现象。 三.色光的混合： 红 蓝 绿 黄 品红 青 白 红光、绿光、蓝光按照1:1:1的比例得到的是白光， 那么红光、绿光、蓝光按不同比例混合会得到其它色光。 色光的三原色：红、绿、蓝 色光的三原色： 颜料的三原色：红、黄、蓝 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的。 放大镜放大 彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？ 四、物体的颜色： 思考1：人们能看见物体的条件是什么？ 结论：有来自物体的光进入人眼 思考2：如果没有光进入我们的眼睛，我们将会看到什么？ 结论：我们只能看到黑色 所以，什么颜色的光进入我们的眼睛，我们就看到什么颜色，如果没有光进入我们眼睛，那就是黑色。 实验探究 1、透明物体的颜色 1、透明物体的颜色 （1）透明物体的颜色是由它透过光的颜色决定的。 （2）有色透明体只能透过跟它同种颜色的色光，其它色光被吸收。 （3）无色透明体可以透过所有色光。 红色玻璃纸只能通过 光 蓝色玻璃纸只能通过 光 绿色玻璃纸只能通过 光 红 绿 蓝 练习 思考：光源能发光，光进入人眼，引起人的视觉；那么，不发光的物体我们为什么也能看到它？ 因为：它反射的光进入人的眼睛，引起人的视觉，且什么光进入人眼，人就看到物体是什么颜色。 红纸只反射红光吸收了其他色光 绿纸只反射绿光吸收了其他色光 2、不透明物体的颜色 2、不透明物体的颜色 （1）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的. （2）不透明物体只能反射与他颜色相同的光，其它的光被吸收而发热。 （3）白色物体可以反射所有色光。 （4）黑色物体可以吸收所有色光。 用红光照射下 用蓝光照射 生活 物理 社会【光具有能量】 你能举些例子说明吗？ 太阳能的利用 太阳能风扇 太阳能路灯 ① 光具有能量，这种能叫做光能。 ② 光能可以转化为其他形式的能。 例如：太阳能电池板 太阳能发电站 太阳能汽车 ———光能转化为电能 例如：太阳灶 太阳能热水器 ———光能转化为内能 例如：植物的光合作用 ———光能转化为化学能 五.光具有能量 ... ...
