第11课 战争的扩大和转折 教学设计 (5)

第11课 战争的扩大和转折 教学设计 1教学目标 一、识记与理解 记住德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港的时间， 出卷网认识两次突发事件对二战进程的影响；了解斯大林格勒保卫战的情况，理解战役胜利的重大意义；概述世界反法西斯同盟形成的背景、标志和意义。 二、能力与方法 通过概括导致二战规模扩大的重大事件，提高学 出卷网生的归纳、概括能力；通过分析日本发动太平洋战争的原因，培养学生善于抓住事物矛盾进行分析的能力；通过归纳世界反法西斯同盟形成的必然性及其意义，培养学生分析问题的能力；通过认识斯大林格勒保卫战胜利的意义，培养学生总结历史问题的能力。 三、情感态度价值观 通过德国、日本法西斯侵略的有关史实，揭露法 出卷网西斯侵略的野蛮和疯狂；通过了解世界人民反法西斯的英勇斗争，培养爱国主义情感，树立为人类和平做贡献的人生理想。 2学情分析 通过对第10课《大战的爆发 出卷网和初期阶段》的学习，学生变现出了对二战浓厚的学习兴趣，他们喜欢听老师讲述著名战役，喜欢观看视频和图片，但是这也使相关的重要知识点在这个过程中被弱化。本课在设计时增加了一些引导性的问题，一方面可以使学生在引导中思考问题的由来，另一方面也保持了课堂的趣味性。 3重点难点 重点：世界反法西斯同盟的形成，斯大林格勒保卫战。 难点：斯大林格勒保卫战是二战的重要转折点。 4教学过程 活动1【导入】红场阅兵 这是一个冬天的神话。1941年10月2 出卷网日，莫斯科保卫战打响，苏军面临严峻的战争形势，为了鼓舞士气，斯大林毅然决定在十月革命胜利之日组织阅兵。11月7日，冒着随时可能遭遇德军空袭的危险，数十万红军战士和民兵从列宁墓前列队走过，接受检阅，然后直接开赴前线。深受鼓舞的苏联军民英勇抵抗，最终取得了莫斯科保卫战的胜利。活动2【讲授】第二次世界大战的扩大 二战初期，法西斯德国是如何扩张的？ 出卷网（课件演示《二战初期欧洲形势图》，学生回答）到1941年5月，法西斯德国已征服了大半个欧洲。推测：希特勒的下个目标会是那个国家？ 希特勒一直妄想建立“欧洲新秩序”， 出卷网实现“日耳曼大帝国”的梦想。在征服大半个洲后，苏联成为他的最大障碍。因此希特勒早就叫嚣“必须把俄国从欧洲国家名单中划掉”。 （问）为什么德国在1939年9月征服波兰后没有直接进攻苏联？ （问）为什么德国选定在6月进攻苏联？ 1941年6月22日，德国法西斯撕毁《苏德互 出卷网不侵犯条约》，以500多万军队，3700辆坦克，5000架飞机的庞大兵力对苏联发动突然袭击，苏德战争爆发，第二次世界大战扩大了。 ㈠德国突袭苏联（1941年6月22日） 苏德战争爆发 二战扩大（板书） (课件演示《德国全面进攻苏联形势图》，讲解三路进攻的路线和目标) 面对法西斯疯狂进攻，苏联军 出卷网民在斯大林领导下，开始了伟大的卫国战争。由于德国侵苏蓄谋已久，又倾注全力，因此战争初期苏联红军被迅速击退，德军占领苏联大片国土。但在苏联军民英勇反击下，德军全面进攻受阻，想在一二个月内打败苏联的计划破产，希特勒决定中路突破，首先夺取莫斯科。 德军最近时推进到离莫斯科 出卷网只有25公里的地方。但勇敢的莫斯科人民没有被吓倒。1941年11月7日，在莫斯科战役最艰苦时期，斯大林照例在红场举行十月革命节阅兵式。斯大林发表讲话：“钢铁般的勇士们，把侵入我们祖国领土的所有德国人－－占领者一个不剩地歼灭掉！”正是这种大无畏精神，激励苏联军民英勇抗击德军进攻。再加上苏联冬季的严寒，使德军机械化部队寸步难行（图片），而红军步兵却在雪地中英勇作战。（图片）12月6日，苏军展开反击，到1942年4月20日，苏军共消灭德军50万，击毁1500辆坦克，把德军击退150－300公里，打破了德国陆军“不可战胜”的神话。 现在让我们把 ... ...