第12课 反法西斯战争的胜利 教学设计 (7)

第12课 反法西斯战争的胜利 教学设计 1教学目标 一、识记与理解 了解开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议召开 出卷网的时代背景，知道三次会议召开的时间及与会国，理解三次会议的历史影响；记住诺曼地登陆的时间及行动国家，理解欧洲第二战场开辟的历史作用；说出世界反法西斯战争胜利结束的时间及标志，理解二战的性质和胜利的意义。 二、能力与方法 通过讨论探究世界反法西斯战争取得胜利的原因 出卷网，培养学生的问题探究能力、分析归纳能力和口头表达能力；通过引导分析二战的性质和胜利的意义，培养学生深入分析问题的能力。 三、情感态度价值观 借助开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议的重大 出卷网决定，让学生认识三次国际会议对打败法西斯国家所起的重要作用，从而树立国际意识；通过了解二战给世界人民带来的巨大灾难，使学生认识战争的残酷性、破坏性，树立反对战争、热爱和平、保卫和平的信念，引导学生关注当今“和平与发展”问题；通过世界反法西斯战争胜利相关内容的学习，使学生树立正义必将战胜邪恶的信念，认清历史发展的趋势，形成正确的历史意识。 2学情分析 九年级学生对历史已有一定的积累及了解，但对于个中历史原因及相关事件还有待提升，同时由于面对升学，所以扎实基础、巩固提高十分重要。 3重点难点 重点： 雅尔塔会议、德国和日本的投降。 难点： 雅尔塔会议的影响；二战的性质和胜利原因。 4教学过程 活动1【导入】教学过程 引入新课： （课件出示《纪念反法西斯战争胜利60周年纪念活动》组图，教师引导过渡）同学们，新课前我们先一起 看一组图片，看看谁能说出与这组图片相关联的大事？ （学生回答后教师继续引导） 出卷网这组图片反映了2005年中国、俄罗斯、英国、法国等纪念世界反法西斯战争胜利60周年的盛大场面，世界其他各国也纷纷举行各种形式的纪念活动，以纪念60年前世界人民取得的那场正义战胜邪恶的伟大胜利。那么60年多年前，世界人民是怎样赢得这场波澜壮阔的反法西斯战争的伟大胜利的呢？今天这节课我们一起探讨。（出示课题《反法西斯战争的胜利》） 学习新课： （教师引导过渡）进行新内容学习前，请同 出卷网学们和我一起把思绪拉回到1943年，看看世界反法西斯战争的进展情况如何呢？（短暂停留后教师继续引导）1943年，可以说是非常关键的一年，也是世界反法西斯战争势发生根本转变的一年。这年，苏联红军取得了斯大林格勒保卫战的伟大胜利，苏联人民和世界人民的反法西斯斗志受到极大鼓舞；同时，德意日军事集团开始瓦解，日本在太平洋战场上节节败退。为了尽快打败法西斯，世界反法西斯同盟有必要加强国际间的合作，于是在1943年底召开了两次著名的国际会议。（课件显示标题） 一、开罗会议和德黑兰会议 教师强调： 1.开罗会议后发表了《开罗宣言》，明确规定日本侵占的中国领土必须归还，其中包括台湾。说明台湾自 古以来是中国的领土得到了国际社会的承认，是反击台独的有力的国际文件。 2.第二战场的含义：苏德战争爆发后，在欧洲实际上只有东线的苏德战场。第二战场就是在西线再开辟一 个打击德国法西斯的战场。 （教师引导过渡）根据德黑兰会议的决 出卷网定，英美必须在欧洲开辟第二战场。1944年6月，英美盟军在法国北部展开了一场世界上规模最大的两栖登陆战代号为“霸王行动”的联合军事行动，这就是著名的诺曼底登陆。（课件显示标题） 二、诺曼底登陆 ㈠播放诺曼底登陆视频剪辑，让同学们感受诺曼底登陆的宏大场面，并要求学生找出这次登陆的时间、联 合军事行动的国家。 ㈡课件出示《二战中后期的欧洲形势》图，师生共同分析英美盟军成功登陆的重大战略意义。 （教师讲述）1944年英美盟军在诺曼底的成功登陆，也就开辟了打击德国法西斯的第二战场，使德军从此 ... ...