第5课 伟大的十月革命 教学设计 (2)

第5课 伟大的十月革命 教学设计 1教学目标 一、识记与理解： 简述俄国1917年彼得格勒武装起义的情况 出卷网，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生，理解其重大意义；了解布什维克党为巩固苏维埃政权所采取的重要措施。 二、能力与方法： 通过采取分组收集资料，让学生学会多渠道搜集信息的方法，培养学生合作探究、团结协作的能力。 通过引导学生分析俄国十月革命发生的原因，培养学生透过现实看本质的能力。 通过典型事例，如苏俄为什么与德奥议和并退出大战等问题的分析评价，提高学生分析评价问题的能力。 三、情感态度与价值观： 通过学习十月革命，了解工人、士兵和农民在革命中的作用，认识到人民群众是推动历史前进的重要力量。 通过收集整理列宁和布尔什维克党在十月革命中的重要事迹，学习列宁勇于创新的精神，认识领袖人物和革命政党在推动历史前进中的重要作用。 通过分析俄国十月革命历史发展的进程，懂得无 出卷网产阶级革命是俄国历史发展的必然选择；通过对十月革命意义的理解，认识十月革命的胜利开辟了人类历史的新纪元。 2教学方法 读书法、讲演法、归纳法、讲解法、讨论法、探究法多法结合。 3重点难点 重点：十月革命的历史意义。 难点：理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。 4教学过程 活动1【导入】导入新课 师：老师知道许多同学都对军事感兴趣，那你们听说过“阿芙乐尔号”巡洋舰吗？ （多媒体显示“阿芙乐尔”号巡洋舰图片） （学生根据课前收集的资料进行介绍，预计学生 出卷网能够介绍出如下内容：“阿芙乐尔号”巡洋舰原为波罗的海舰队的巡洋舰，该舰长124米，宽16.8米，1900年建成下水，1903年起服役。1905年它曾参加日俄间的对马海役。“阿芙乐尔”意为“黎明”或“曙光”，在罗马神话中，“阿芙乐尔”是司晨女神，她唤醒人们，送来曙光。） 师：这艘寓意为“黎明”和“ 出卷网曙光”的军舰，在人类历史上有着特殊的贡献，“十月革命一声炮响”就是从这里发出的。下面就让我们来了解俄国十月革命的历史，一起来重温1917年彼得格勒武装起义的经过！ 活动2【讲授】讲授新课 一、彼得格勒起义） 师：首先让我们先来看一段影像资料。 （播放有关十月革命经过的纪录片片断,内容涉及二月革命后俄国的社会状况和十月革命的时间、领导人、经过等。） 师：我们刚才看了彼得格勒起义惊心动魄的 出卷网情景。同学们还有没有搜集到与此相关的小故事，如列宁的故事啦、攻占冬宫的故事啦等等，讲给同学们听一听！（同学们自主讲述） 师：大家讲得非常生动，好像把我们带 出卷网回了那艰难曲折的岁月。请同学们思考一下：俄国为什么会发生十月革命呢？请同学们根据教材的内容进行思考和归纳。（学生阅读教材、归纳概括、自由回答。） 教师根据学生回答和相关知识总结： 1．第一次世界大战给俄国带来严重危机，沙皇专制成为各种社会矛盾的集中点，促使了二月革命的爆发。 2．二月革命虽然推翻了370多年的 出卷网沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府，但“临时政府还承袭沙皇政府的反人民政策，继续进行帝国主义战争”。说明当时俄国革命的任务没有完成，人民的愿望没有达到，需要继续进行革命。 3．以列宁为首的布尔什维克党提出了社会主义革 出卷网命的纲领。列宁明确提出，俄国革命必须从资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡的任务，为俄国革命指明了正确的方向。 4．1917年7月，俄军在 出卷网前线的惨败，使俄国国内局势发生重大变化，工人和士兵的示威游行遭到临时政府的镇压，临时政府制造了七月流血事件，革命和平发展已不可能，布尔什维克党中央及时作出了发动武装起义的决议。 师：这样，彼得格勒武装起 出卷网义在1917年月11月（俄历10月）爆发了，并很快取得了胜利。这次起义的胜 ... ...