期末复习压强部分实验专题综合练习（含解析）2024-2025学年八年级物理下册人教版【2024】

期末复习压强部分实验专题综合练习-2024-2025学年八年级物理下册人教版【2024 一、实验题 1．小张同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示： （1）实验中选用海绵而不选用木板之类材料的原因是 ； （2）实验中小张是通过观察 来比较压力作用效果的； （3）分析比较甲、乙两图所示的实验，能够得到的结论是 ； （4）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应通过比较 两图所示实验； （5）小张同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的B1、B2两块，如图丁、戊所示，他通过观察实验现象发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，他的实验结论 （选填“正确”或“错误”），理由是 。 2．如表是小莉同学探究“液体内部压强规律”的实验记录，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度差如表情况。 序号 液体 深度h/mm 压强计液面高度差mm 1 水 30 28 2 60 58 3 90 84 4 盐水 90 92 （1）分析表中序号1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强 ； （2）为进一步同一深度，液体在各个方向的压强是否相等，她应控制的量有 和 ，要改变的是 ； （3）小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是 Pa（）。 3．把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图10所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是： （1）甲图和乙图表明，在 相同时， 越小，压强越 ； （2）乙图和丙图表明，在 相同时， 越大，压强越 ； （3）实验过程中，压强是通过 表现出来的。 4．如图是托里拆利实验装置。请回答： （1）取一根长约1m、一端封口的直玻璃管，装满水银是为了避免 ； （2）将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了，由此证明了 的存在，管内水银面上方是 ； （3）用刻度尺量出玻璃管内外水银柱的高度差为760mm，这说明此时外界的大气压与760mm高水银柱产生的压强 （选填“相等”或“不相等”）； （4）将玻璃管倾斜，发现管中水银柱的高度 ；改变玻璃管的粗细、形状或改变水银槽中的水银量，发现管中水银柱的高度 。（均选填“增大”、“减小”或“不变”） 5．小明在“探究影响压力作用效果的因素”时，做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。 (1)由实验乙和实验 可知压力作用效果与受力面积有关。 (2)由实验乙和实验 可知压力作用效果与压力大小有关。 6．小亮在做“用吸盘测量大气压”实验，如图所示。 （1）实验中需要测出的物理量是 和 ； （2）实验中，小亮将蘸水的吸盘放在光滑的玻璃板上，用力挤压吸盘，其目的是 ； （3）小亮在实验中所用的弹簧测力计的量程是0~5N， 吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2。假设大气压约为1.0×105Pa，则他 （选填“能”或“不能”）测出大气压的大小。 7．如图所示，是“探究影响压力作用效果”的因素时所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。 （1）实验中，可通过观察海绵的 来比较压力的作用效果； （2）为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论； （3）通过实验得出结论：压力作用的效果不仅跟 的大小有关，而且跟 有关。 8．如图所示，利用小桌、海绵、砝码探究影响压力作用效果的因素。 （1）实验是通过观察 来比较压力的作用效果；我们 （填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验； （2）通过比较图 和图乙，说明受力面积一定时， ，压力的作用效果越明显；通过比较图乙和图 ，说明压力一 ... ...