【章节考点培优】第二节 声音的特性-2025-2026学年八年级全一册物理沪科版（2024）（含答案解析）

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 物理学科 2025-2026学年八年级全一册物理单元考点培优沪科版（2024） 第二章 声的世界 第二节 声音的特性 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1． 南充市各学校认真落实国家“双减”政策，强化五育并举要求，开展了各种活动。下列活动中有关物理量接近生活实际的是 A．图甲中挑货物的扁担长度约2dm B．图乙中扔出的实心球质量约 2kg C．图丙中大合唱的声音响度约10dB D．图丁中画画的纸张面积约 10cm2 2．下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．声在各种介质中的传播速度一样 B．只要物体振动，我们就一定能听到声音 C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播 D．“闻其声知其人”依据的是声音的音调来辨别的 3．将一把刻度尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨刻度尺，则刻度尺发出声音不同．改变刻度尺伸出桌面的长度，两次均轻拨刻度尺伸出桌面的一端，则发出声音也不同．下列说法中正确的是（　　） A．前者发出声音的音色不同，后者发出声音的音调不同 B．前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音色不同 C．前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音调不同 D．前者发出声音的音色不同，后者发出声音的响度不同 4．2023年10月2日，杭州亚运会跆拳道比赛中国队夺冠，歌手梁浩楠高唱《歌唱祖国》以示祝贺。下列说法中正确的是（　　） A．歌声是由演唱者声带振动产生的 B．歌声的传播不需要介质 C．歌声的传播速度是m/s D．扩音器增大了歌声的音调 5．如图所示，7 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7” 的声音来：而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（　　） A．敲击瓶子时，声音是由瓶子的振动产生的 B．敲击瓶子时，从左到右，音调越来越高 C．用嘴吹气时，声音是由瓶子和水振动产生的 D．用嘴吹气时，从左到右，音调越来越高 6．如图所示是云南少数民族特有的乐器之一葫芦丝。人用嘴吹奏时，手按压不同音孔可发出do、re、mi、sol、la五音，下列判断正确的是（　　） A．“五音”是人嘴振动产生的声音 B．“五音”是管壁振动产生的声音 C．“五音”是指声音的响度 D．“五音”是指声音的音调 7．图所示是跨学科实践中学生自制的乐器“小提琴”，拨动琴弦就可发声，以下说法正确的是（　　） A．将弦绷紧可提高发声音调 B．手指按压琴弦可改变响度 C．拨动粗弦时发声频率更高 D．拨动细弦时发声音调更低 8．下列各项中，反映的声音特性相同的是（　　） ①引吭高歌 ②女高音 ③声音刺耳 ④歌声甜美 A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④ 9．关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（　　） A．甲图：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的高低不同，说明响度与振幅有关 B．乙图：该实验说明声波具有能量，宇航员在真空中也可以做该实验 C．丙图：用“土电话”能实现10m间的通话，这表明声音在固体传播速度为340m/s D．丁图：用力吹一根吸管，并将它不断剪短，整个过程中音调逐渐变低 10．实验是科学探究的重要形式，在物理学习的过程中我们经历了许多实验探究。关于下列四个实验探究中，说法正确的是（　　） 甲：用手拨动尺子探究影响音调的高低的因素 乙：让光束从空气射入玻璃探究光的折射规律 丙：用弹簧测力计分别测出不同数目的钩码重探究重力与质量的关系 丁：将两只小灯泡串联探究电功率与电压的关系 A．甲图：音调是由发声体振动的幅度决定的，发声体的振幅越大，音调越高 B．乙图：光从空气斜射入玻璃中时，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角 C．丙图：测量钩码的重力时，使弹簧伸长的力是弹簧对钩码的拉力 D ... ...