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课件网) 第一章 运动的描述 第一节 质点 参考系 时间 [学习目标] 1．了解质点的含义．知道将物体抽象为质点的条件． 2.经历质点模型的建构过程，初步体会建构物理模型的思维方式，认识物理模型在探索自然规律中的作用． 3.了解参考系的概念及其对描述物体运动的意义． 4.知道时刻和时间的区别和联系，能在具体情况下识别时刻和时间． 一、质点 1．机械运动：物体相对于其他物体在_____上随时间的变化． 2．质点：在研究物体的运动时，如果物体各点的运动情况相同，或者它的_____和_____在所研究的问题中可以忽略，这时我们就可以把物体简化为一个有质量的点．用来代替物体的有质量的点叫作质点． 空间位置 大小 形状 3．把物体看作质点的条件：物体的_____和_____对所研究的问题没有影响或影响很小． 4．理想化模型：在物理学中，根据问题的内容和性质，抓住问题中的_____因素，忽略_____因素，建立一个与实际情况差距不大的理想化模型来进行研究，使复杂问题得到简化，这是一种重要的科学研究方法．质点就是一个_____模型． 大小 形状 主要 次要 理想化 二、参考系 1．参考系 (1)定义：要确定一个物体是否在运动，首先要选择另一个物体作为_____，然后研究这一物体相对于参考物体的位置是否发生变化． 研究一个物体运动时，选来作为参考的物体，称为_____． (2)选取原则：参考系的选择是_____． (3)参考系对观察结果的影响：同一物体的运动，所选参考系不同，对物体运动的描述就会_____． 参考 参考系 任意的 不同 2．运动与静止的关系 (1)自然界中的一切物体都处于永恒不息的_____之中，绝对静止的物体是不存在的，这是运动本身的_____． (2)在不同的参考系中，对同一物体的运动有不同的描述，这是运动描述的_____． 3．坐标系 (1)建系目的：为了定量描述物体的位置及_____． (2)坐标系的三要素：_____、_____和单位长度． 运动 绝对性 相对性 位置的变化 原点 正方向 三、时间与时刻 1．时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用_____来表示． 2．时间：两个时刻之间的间隔称为时间，在时间轴上用_____来表示． 点 线段 判断下列说法是否正确． (1)很小的物体一定能看成质点．( ) (2)做直线运动的物体一定能看成质点．( ) (3)在时间轴上，时刻用线段表示，时间用点表示.( ) (4)只能选择静止的物体作为参考系．( ) (5)一个物体的运动情况与参考系的选择无关.( ) × × × × × 课堂 深度探究 知识点一 质点和理想化模型 在建立物理模型时，需要突出问题的主要因素，忽略次要因素．请分析下列关于在建立质点模型时的说法是否正确？并说明理由． (1)研究长征二号丁运载火箭成功将遥感三十九号卫星发射进入预定轨道过程的飞行轨迹时，可以将遥感三十九号卫星视为质点． [提示] 正确，研究长征二号丁运载火箭成功将遥感三十九号卫星发射进入预定轨道过程的飞行轨迹时，遥感三十九号卫星的大小和形状对所研究的问题没有影响，可以将其视为质点． (2)研究某运动员在杭州亚运会女子100米跨栏比赛摆臂动作时，可以将其视为质点． [提示] 错误，研究某运动员在杭州亚运会女子100米跨栏比赛摆臂动作时，运动员的大小和形状对所研究的问题有影响，不能将其看作质点． (3)在篮球比赛中，研究篮球运动员投出球的旋转情况，可以把篮球视为质点． [提示] 错误，研究篮球运动员投出球的旋转情况，篮球的大小和形状对旋转情况都有影响，则不可以把篮球视为质点． (4)在研究地球自转产生昼夜更替现象时，可以把地球视为质点． [提示] 错误，在研究地球自转产生昼夜更替现象时，地球的大小和形状影响昼夜更替现象，则不可以把地球视为质点． 1．对质点的理解 (1 ... ...
