5.2 轴对称图形(课件)(共19张PPT)2025-2026学年苏教版三年级数学上册

(课件网) 五 平移、旋转和轴对称 第2课时 轴对称 1.认识轴对称图形并掌握其基本特征。（重点） 2.判断一个图形是不是轴对称图形。（难点） 学习目标 情境导入 这几张图片有什么共同点？ 探索新知 观察下面的物体，说说它们有什么共同特点。 (教材P63 例2) 这些物体都可以分成完全一样的两个部分。 这些物体两边的形状和大小都一样。 这些物体都是对称的。 探索新知 生活中，你还在哪里见过对称的物体？ 自然 建筑 探索新知 把上面的物体画下来，可以得到下面的图形。 从第 111 页剪下上面的图形并对折，你能发现什么？ 像这样，对折后折痕两边能完全重合的图形是轴对称图形。 探索新知 像这样，对折后折痕两边能完全重合的图形是轴对称图形。上面的轴对称图形分别是沿着哪条折痕对折的？互相指一指。 探索新知 用一张彩纸剪出右边的松树图，可以怎样做？先想 一想、说一说，再照样子做一做。(教材P64 例4) 剪出来的是轴对称图形 剪出的松树图可以看作轴对称图形吗？为什么？ 探索新知 我剪了一个心形图。 用上面的方法再剪一个轴对称图形，和同学交流。 我剪了一个鱼形图。 随堂小练 1.下面的图案，哪些是轴对称的？ 随堂小练 2.下面的英文字母，哪些可以看作轴对称图形？ (教材P64想想做做第2题) √ √ √ √ √ 随堂小练 3. 下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？ 连一连。 (教材P67练习七第6题) 1.下面的交通标志，哪些可以看作轴对称图形？ 当堂检测 √ √ √ √ 2.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。 当堂检测 3.下面第一行的三个脸谱顺着虚线对折后，会变成第二行三个中的哪一个？画线连一连。 当堂检测 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 通过本节课的学习，我们认识了轴对称图形，并能识别、判断轴对称图形。 课堂小结 1.认识轴对称图形 （1）轴对称图形：对折后折痕两边能完全重合的图形是轴对称图形。 （2）轴对称图形的特点：沿一条直线对折，左右两边能够完全重合。。 通过本节课的学习，我们认识了轴对称图形，并能识别、判断轴对称图形。 课堂小结 2.剪轴对称图形的方法 （1）剪一个轴对称图形的方法：先准备一张纸并对折，然后画出要剪图形的一半，再沿画痕剪下来，最后展开，就得到一个轴对称图形。 （2）轴对称图形的判断方法：把一个图形对折，对折后两侧的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业