小学二年级语文（下）第二单元测试题（2） 一、青蛙倒跳到那片荷叶上？连一连吧。（5分） 二、看拼音，写词语。（8分） gǔ shī wān qū tián mì wēn nuǎn xiū xī bō wén láo dòng dāo fēng 三、数一数，填一填。（6分） “具”字共 笔，笔顺是 。 “剪”字共 笔，笔顺是 。 “昨”字共 笔，笔顺是 。 四、写出带有下列部首的字，并组字。（12分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、选字组词。(4分） 波 披 像 象 值 植 装 妆 ( )上 大 ( ) ( )日 假( ) ( )纹 好( ) ( )树 化( ) 六、美美和丽丽正在读下面这首诗，请你把他们的对话补充完整。(4分） 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 美美：丽丽，这首诗中的“醉：字我不认识，你认识这个字吗？ 丽丽：嗯 ， 这个字我查过，我是用部首查字法查到这个字的。先查部首 ，再查 画，找到这个字的所在的页码就可以知道读音了。我还会组词呢，如“陶醉”。 美美：丽丽你真棒！诗中的“鸢”字我也不认识，你也要用部首查字法，先查部首 ， 再查 画，我相信我会记住这个字的， 七、在下面括号里填上合适的词语，（6分） （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草坪 八、把卡片中的词语补充完整，并将合适的卡片投进右边的盒子里。（填 序号）（5分） 九、照样子，把句子补充完整。（6分） 门前开着一大片五颜六色的花。 房子旁边 。 春天像个害羞的小姑娘遮遮掩掩。 闪亮的星星像 。 3、我们在山坡上找到春天 我们在 找到了春天、 根据课文内容填空。(10分） 小草从地下探出头来，那是春天的 吧！早开的野花一朵两朵，那里春天的 吧？树木吐出点点嫩芽，那里春天的 吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的 吧？ 妈妈经常对我说，要使别人真正需要帮助上去帮助他，也就是“与其 ，不如 ”. 老师告诉我们，平时要多帮助他人，因为“平时肯帮人， 。” 雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和 ，他是一个 的人。” 阅读理解。（20分） 课内阅读、（8分） 春天的郊外 ，景色异常美丽。我们一边看，一边走模，路已经走了不少，却还是恋恋不舍，不想回去。 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，趟不动了，抱抱我。” 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁的一株柳树下，捡起一根又长又细的柳条，把它递给了妹妹，说：”这是一匹马出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 比一比，再组词。 郊（ ） 胞（ ） 松（ ） 骑（ ） 效（ ） 报（ ） 公（ ） 奇（ ） 填一填。 “一匹马出色的马”其实是一根 。 文中说“这是一匹马出色的马”是因为 。 读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我累了，走不动了，抱抱我。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳向前奔去。 读句子，把根据句子想象的到的画面画一画。 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 阅读短文，回答问题。（12分） 雷锋日记一则 1961年10月15日 晴 今天是星期日，我没有外出，给班里的同志洗了五床褥（ru）单，帮xxx战友补了一床 被子，协助炊事班洗了六百多斤白菜，打扫了室内室外卫生，还做了一些零碎事……总的说 来，今天我尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累了点，却感到很快活。班里的同志感到很 奇怪，不知道是谁把褥单洗得干干净净的。xxx同志惊奇地说：“谁把我的破被子换走了？” 其实他不知道是我给他补好的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做 一 些日常的，细 ... ...
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