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Unit 2 From head to toe Phonics & Reflection课件(共19张PPT)+表格式教学设计

日期:2025-10-28 科目:英语 类型:小学课件 查看:32次 大小:6392145B 来源:二一课件通
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    教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 春季 课题 Unit 2 From head to toe Phonics & Reflection 教学目标 1.学生能够在听、读、看的活动中,感知辅音字母g、h、j、k在单词中的发音,并尝试借助拼读规则拼读单词。 2.学生能够熟读韵文,并根据颜色线索完成戏曲人物涂色活动,进一步巩固辅音字母g、h、j、k在单词中的发音及拼读。 3.学生能够反思单元学习效果。 教学内容 教学重点: 1.学生能够在听、读、看的活动中,感知辅音字母g、h、j、k在单词中的发音,并尝试借助拼读规则拼读单词。 2.学生能够熟读韵文,并根据颜色线索完成戏曲人物涂色活动,进一步巩固辅音字母g、h、j、k在单词中的发音及拼读。 教学难点: 学生能够反思单元学习效果。 教学过程 1. Let’s review. 教师呈现课本第一单元活动12的图片,学生听音频,复习辅音字母b、c、d、f在单词中的发音。 2. Let’s learn. 教师呈现课本活动11的内容,指导学生逐一学习辅音字母g、h、j、k在单词中的发音,并引导学生尝试借助拼读规则拼读更多的单词。 Step 1 教师引导学生学习辅音字母g在单词中的发音,学生尝试借助拼读规则拼读更多的单词。 Step 2 教师引导学生认读辅音字母h开头的已学单词:his、hair、head、hand、hot,鼓励学生自主总结发音规律。 Step 3 学生学习辅音字母j在单词中的发音(教学方法同字母g)。 Step 4 学生学习辅音字母k在单词中的发音(教学方法同字母h)。 Step 5 学生听音频,手指单词,整体跟读,复习辅音字母g、h、j、k在单词中的发音。 Step 6 学生认读单词,巩固发音知识。 3. Let’s read. 教师呈现课本活动12的内容,引导学生朗读由含有辅音字母g、h、j、k的单词组成的句子。 4. Let’s colour. Step 1 教师示范课本活动12数字1区域的涂色。 Step 2 学生完成课本活动12的戏曲人物涂色。 5. Reflection 学生借助Reflection板块的清单,评价自己对本单元主要内容的掌握情况。(课件网) 册 次:三年级下册 学 科:英语(Join In) Unit 2 From head to toe Phonics & Reflection Hello! I’m your new English teacher, Zhou Tong. Let’s review. Let’s learn. gggg game get go girl good Let’s learn. Try to read. gift gate green Let’s learn. his hair head hand hot Let’s learn. Try to read. hat hit hurt Let’s learn. job Jim juice jump jeep Let’s learn. Try to read. jacket jam jet Let’s learn. keep kick kid kite kind Let’s learn. Try to read. kiss Kate kitchen Let’s learn. Listen, point and repeat. Let’s learn. game get go girl good keep kick kid kite kind job Jim juice jump jeep his hair head hand hot Let’s learn. Let’s read. 1. Go and get some water. 2. His head and hands are hot. 3. Jim jumps on the jeep. 4. The kid kicks the ball. 1. Go and get some water. 2. His head and hands are hot. 3. Jim jumps on the jeep. 4. The kid kicks the ball. Let’s colour. 1. I can name body parts. 2. I can use ... have / has got... to describe a person’s look. 3. I can tell the differences between people’s looks. I have got... He / She has got... Reflection 1. 熟练朗读课本活动11、12的内容,巩固辅音字母g、h、j、k在单词中的发音及拼读。 2. 在课本中查找更多包含辅音字母g、h、j、k发音的单词,并绘制卡片。 Homework 感谢观看 202X/01/01 ... ...

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