第3节 电磁感应现象及其应用 核心素养导学 物理观念 (1)了解电磁感应现象。(2)知道感应电流产生的条件。 科学思维 经历感应电流产生条件的探究活动，提高分析论证能力。 科学探究 通过实验探究，归纳得出产生感应电流的条件。 科学态度与责任 (1)了解电磁感应现象曲折的发现过程，学习法拉第坚持理想信念、不畏艰辛、勇于探索的科学精神。(2)学会通过现象分析归纳事物本质特征的科学思维方法，认识实验观察能力与逻辑思维能力在科学探究过程中的重要作用。(3)了解电磁感应现象发现的重大意义和电磁感应现象的广泛应用，体会科学、技术对人类文明的推动作用。 一、奥斯特实验的启迪 奥斯特发现了电流的磁效应，引起了科学界的广泛关注，不少物理学家根据对称性的思考提出，既然电能产生磁，是否存在磁产生电呢？ 二、电磁感应现象的发现 1．“磁生电”的五类现象：(1)变化中的电流；(2)变化中的磁场；(3)运动中的恒定电流；(4)运动中的磁铁；(5)运动中的导线。 2．电磁感应：“磁生电”的现象。 3．感应电流：由电磁感应现象产生的电流。 三、感应电流产生的条件 1．当闭合电路的一部分导体在磁场中做_____运动时，电路中有感应电流产生。 2．只要穿过闭合导体回路的_____发生变化，闭合导体回路中就有感应电流产生。 四、电磁感应规律的发现对社会发展的意义 1．法拉第发明了人类历史上第一台感应发电机，把机械能转化为电能，扩大了人们利用能源的途径。 2．变压器的发明解决了电能_____传输中能量大量损耗的问题。 3．感应电动机的出现，又把_____转化为机械能，使人类进入了电气时代。 4．电磁感应被广泛地应用于各种电路控制器件、传感器、电子技术和信息技术中。,1.奥斯特发现电流的磁效应，法拉第又提出了“磁生电”的设想，试对以下结论作出判断： (1)只要有电流，电流周围就一定有磁场。( ) (2)只要有磁场，就一定有电流产生。( ) (3)只要磁场是变化的，闭合电路中就一定有电流产生。( ) (4)产生感应电流的原因都与变化和运动有关。( ) 2．某一时刻穿过闭合回路的磁通量为零时，回路一定无感应电流吗？ 3．如图所示是手机无线充电的原理图，下面是发射线圈与电源相连，上面是接收线圈与手机电池相连。 (1)发射线圈内的电流是恒定电流还是变化的电流？ (2)在两个线圈中间放上一块玻璃板还能不能实现无线充电？ 新知学习(一) [任务驱动] 如图所示，甲图是电磁炮，乙图是家用电磁炉，它们各自是根据什么工作的呢？ [重点释解] 1．奥斯特的“电生磁” 奥斯特实验中，通电导线南北方向放置，导线下面的小磁针发生偏转。电流的磁效应显示了载流导体对小磁针的作用力，揭示了电现象与磁现象之间存在的某种联系。 2．法拉第的“磁生电” “磁生电”是一种在变化、运动的过程中才出现的效应，法拉第把引起电流的原因概括为五类，它们都与变化和运动相联系，这就是：变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁体、在磁场中运动的导体。 [针对训练] 1．下面属于电磁感应现象的是( ) A．通电导体周围产生磁场 B．闭合线圈内因为磁通量变化产生电流 C．通电的闭合回路中产生电流 D．电荷在电场中定向移动形成电流 2．(多选)下列现象涉及电磁感应的是( ) A．图甲，利用直流高压静电除尘 B．图乙，将铜片和锌片插入柚子发电 C．图丙，利用无线充电装置对手机充电 D．图丁，用铝框做磁电式电表表头的骨架 新知学习(二)|感应电流的产生条件 [重点释解] 1．感应电流产生的两个条件 (1)导体回路闭合。 (2)穿过导体回路的磁通量发生变化。 2．穿过闭合导体回路的磁通量发生变化，常见的情况有以下4种： (1)磁感应强度B不变，线圈面积S发生变化，如闭合导体回路的一部分导体切割磁感线时。 (2)线圈面积S不变，磁感应强 ... ...
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