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课件网) 蚊子和狮子 《伊索寓言》 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》是《伊索寓言》中的故事,有很强的讽刺意味。这两则寓言分别讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人和取得一点儿成绩就骄傲自大、得意忘形的人。 设计说明 导入新课 满招损，谦受益。———《尚书》 君子泰而不骄，小人骄而不泰。———《论语》 力能胜贫，谨能胜祸。———贾思勰 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。———莎士比亚 导入新课 同学们,你们知道寓言是什么吗 有人说寓言是一个魔袋,袋子很小,却能够从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西;也有人说寓言是一种魔法,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真; 更有人说寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。今天就让我们走进《寓言四则》,一起感受寓言的魅力。 导入新课 整体感知 1.了解寓言的文体特点及相关文学常识,理解课文大意。 2.学习寓言中巧妙、合理的想象,培养发散思维能力。 3.积累常见的文言实词。 4.联系生活实际,深入理解寓意,培养健全人格,辩证看待问题。 整体感知———学习目标 量（ ） 喇叭（ ） 凯 （ ） 粘 （ ） liànɡ lǎ ba zhān kǎi 较 歌 住 较量： 凯歌： 用竞争或者斗争的方式比本领、实力的高低。 打了胜仗所唱的歌。 量 测量（ ） 能量（ ） liànɡ liánɡ 整体感知———字词识记 较量：用竞争或者斗争的方式比本领、实力的高低。 喇叭:管乐器，上细下粗，最下端的口部向四周张开，可以扩大声音。 凯歌：打了胜仗所唱的歌。 消灭:除掉（敌对的或有害的人或事物）。 整体感知———字词识记 蚊子和狮子 题目点明了文中所写的两种动物。蚊子是体型极小的动物，狮子是体型庞大的动物，文 章以两种体型、力量悬殊的动物为题， 设置悬 念，吸引了读者的兴趣。 整体感知———题目解读 自读课文，注意揣摩蚊子说话时的语气。 听读课文，抓住关键信息，复述故事。 整体感知———初读课文 1.请同学用一句话概括，本文讲了一件什么事？ 蚊子战胜了狮子，却成了蜘蛛的手下败将。 向狮子发起挑战，扬长避短，胜 被蛛网粘住，骄傲自满，败 整体感知———感知内容 2.梳理故事情节。 故事由两部分内容组成： 先写渺小的蚊子挑战庞大的狮子所获得的胜利及其原因； 后写蚊子被蜘蛛打败及其原因。 整体感知———感知内容 3.以标题的形式概括情节。 挑战 战斗 战胜 被俘 叹息 整体感知———感知内容 精读细研 1.这个故事的主人公是谁？ 蚊子。 精读细———品析课文 2.蚊子遭遇狮子和蜘蛛，态度有什么不同？ 蚊子遭遇狮子时，自信勇敢，攻其弱点。蚊子遭遇蜘蛛时，得意忘形，大意失荆州。 (1)蚊子能知己知彼。它的挑战是经过深思熟虑的,它看出对方的力量在于“用爪子抓,牙齿咬”,但它会飞,能避开攻击。 (2)蚊子能扬长避短。对方“鼻子周围没有毛”,这是最适合的攻击点,也是对蚊子来说最安全的地方。这正是以己之长,攻彼之短,加上勇敢进攻,结果自然是蚊子战胜了狮子。 3.蚊子为什么能打败比自己强大许多的狮子 精读细———品析课文 4.蚊子敢于向狮子挑战，而且能够取胜，说明了什么？ 蚊子的挑战看似狂妄，但实际包含了智慧，它最终以己之长攻敌之短，发挥了自己的优势，抑制了狮子的优势。它的胆量、信心是建立在对敌我双方力量进行冷静分析的基础上的。 启示：世上万事万物，各有所长所短。弱者若能扬长避短，就可能以小胜大，以弱胜强。 精读细———品析课文 5.蚊子为什么会败给小小的蜘蛛？ 蚊子的失败,根本的原因并不在于蜘蛛的强大,而在于因获得胜利而变得骄傲的蚊子,头脑不清醒,自 ... ...
