教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 春季 课题 Unit 5 Days of the week Ready to learn 教学目标 1.学生能够在看、听、读、唱等活动中，学习一周七天的英文表达。 2.学生能够根据连线找出一周七天对应的天气并进行描述。 3.学生能够小组合作进行问答游戏，进一步熟悉一周七天的顺序，并在全班展示。 教学内容 教学重点： 学生能够在看、听、读、唱等活动中，学习一周七天的英文表达。 教学难点： 1.学生能够根据连线找出一周七天对应的天气并进行描述。 2.学生能够小组合作进行问答游戏，进一步熟悉一周七天的顺序，并在全班展示。 教学过程 1. Listen and think. Step 1 学生观察图片，听歌谣，回答问题：What is the chant about Step 2 学生在教师的引导下，借助日历感知单词day、week的意思，理解短语days of the week的含义。 2. Look, listen and learn. Step 1 学生看单词，听音频，初步感知一周七天英文表达的音和形。 Step 2 学生再次听音频，并跟读单词。学生观察图片，完成填空，通过例句体会单词在实际生活中的运用。 Step 3 学生观察一周七天的英文表达，思考、归纳单词的拼写特点。 3. Look and write. Step 1 学生完成课本第68页的补充活动1，观察并说出下一辆小火车车厢所代表的单词。 Step 2 核对答案。 4. Listen, say and mime. Step 1 学生听无伴奏的录音，指认并跟读一周七天的英文表达。教师通过肢体动作和讲解，引导学生理解come with me。 Step 2 学生听有伴奏的录音，说唱歌谣并模仿图片中的动作，关注语音、节奏、升降调。 5. Look and draw. Step 1 学生完成课本活动2，按照从星期一到星期日的顺序为字母连线，找到走出字母迷宫的路线。 Step 2 核对答案。 6. Look, find and say. Step 1 学生观察表示天气的图片，说出图片所代表的单词。 Step 2 学生根据连线提示，找出一周七天对应的天气。 Step 3 学生运用完整的句子描述星期一到星期日的天气。 7. Play the game. Step 1 学生在教师的引导下，理解before、after的含义，结合图片和句型框架，学习before、after的用法。 Step 2 学生听、看教师提出的问题，根据线索，运用句型框架回答问题。(
课件网) 册 次：三年级下册 学 科：英语（Join In） Unit 5 Days of the week Ready to learn Hello, everyone! I’m Ms Wan. Nice to meet you! What is the chant about Listen and think. A. Colours. B. Days of the week. C. Numbers. calendar 日历 day week month 月份 Listen and think. days How many days are there in a week There are seven days in a week. of the week Listen and think. Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Look, listen and learn. month We go to school on _____. Monday Look, listen and learn. n. 星期一 Tutu wears green shorts on _____. Tuesday Look, listen and learn. n. 星期二 It’s sunny on _____. Wednesday Look, listen and learn. n. 星期三 Lily goes to the Singing Club on _____. Thursday Look, listen and learn. n. 星期四 We clean our classroom on _____. Friday Look, listen and learn. n. 星期五 They play football on _____. Saturday Look, listen and learn. n. 星期六 Mother’s Day is on _____. Sunday sunny Look, listen and learn. n. 星期日 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 首字母大写。 以day结尾。 Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun Look, listen and learn. Monday Tuesday Thursday Friday Wednesday Saturday Sunday Look and write. Thur ... ...
