教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 春季 课题 Unit 5 Days of the week Language in use 教学目标 1.学生能够在看、听、写、说等活动中，正确匹配人物和社团海报，完善海报内容。 2.学生能够运用核心语言交流四位主人公最喜欢的一天及原因。 3.学生能够完成自己最喜欢的一天的介绍，并在全班展示、交流。 教学内容 教学重点： 1.学生能够在看、听、写、说等活动中，正确匹配人物和社团海报，完善海报内容。 2.学生能够运用核心语言交流四位主人公最喜欢的一天及原因。 教学难点： 学生能够完成自己最喜欢的一天的介绍，并在全班展示、交流。 教学过程 1. Listen and chant. 学生听音频，回顾一周七天的英文表达。 2. Look and say. Step 1 教师介绍自己最喜欢的一天以及原因，引出核心句型My favourite day is...和I... on...。 Step 2 学生通过看、听、说等方式学习单词cooking和词组the Cooking Club。 3. Listen and fill in the numbers. Step 1 学生观察图片，猜想四位小朋友分别参加了什么社团。 Step 2 学生带着问题听音频，检测自己的猜测，并将序号填入对应的人物旁。 4. Listen again and complete the posters. 学生再次听音频，获取四位小朋友参加社团的时间，完成填空。 5. Listen and repeat. 学生听音频并跟读，注意模仿语音、语调和节奏。 6. Role-play. 学生选择一个自己喜欢的角色，与教师分角色对话。 7. Let’s talk. 学生联系自身实际情况，与教师谈论自己最喜欢的一天以及原因。 8. Let’s interview. 学生进行组内采访，运用课本提供的核心句型询问、回答最喜欢的一天以及原因。 9. Write about your favourite day. 学生运用核心句型，写出自己最喜欢的一天以及原因。(
课件网) 册 次：三年级下册 学 科：英语（Join In） Unit 5 Days of the week Language in use Hello, everyone! I’m Ms Zhou. Nice to meet you! Listen and chant. the Cooking Club book cook cooking Look and say. Listen and fill in the numbers. Listen and fill in the numbers. Listen and fill in the numbers. Listen and fill in the numbers. Listen and fill in the numbers. Listen again and complete the posters. Friday Saturday Sunday Listen and repeat. Friday Saturday Sunday Tutu, what’s your favourite day Sunday, of course. I love Sunday. Why I play Chinese chess every Sunday. Listen and repeat. Nana, what’s your favourite day It’s Wednesday. I do wushu on Wednesday. Listen and repeat. What’s your favourite day, Pat Oh, that’s easy, Saturday! Why Saturday Because I go to the Cooking Club. I love cooking. Listen and repeat. Pit, what’s your favourite day My favourite day is... hmm... Friday. Oh, Friday! Why Because I go to the Singing Club on Friday. Listen and repeat. Hi, _____(Tutu / Nana / Pat / Pit). What’s your favourite day My favourite day is _____. Why I _____ on _____. Role-play. Hi, _____(Tutu / Nana / Pat / Pit). What’s your favourite day My favourite day is _____. Why I _____ on _____. Role-play. Hi, _____. What’s your favourite day My favourite day is _____. Why I _____ on _____. Let’s talk. Name Favourite day Reason Tips: go to the Robot Club, go to the Football Club, fly a kite, ... ... ... Let’s interview. Write about your favourite day. 1. 用英语向父母说一说一个星期中你最喜欢的一天，并说明理由。 2 ... ...
