1 电流与电压、电阻的关系 探究电流与电压的关系 1.如图所示,“探究电流跟电压的关系”实验中,下列说法不正确的是 ( ) A.探究电流跟电压的关系时,需要控制导体的电阻一定 B.滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用 C.实验的结论:电流跟电压成反比 D.多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系 2.小明在探究电流与电压的关系。 (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,要求滑片P向B端移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大。 (2)连接电路时开关应该 ,在闭合开关前,滑片应置于 (选填“A”或“B”)端。 (3)移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示,此时通过电阻R的电流为 A。 (4)实验中测得多组数据,绘制出电阻R的I-U图像如图丙所示,由图像可得电流与电压的关系是 。 探究电流与电阻的关系 3.小华利用如图甲所示的电路做“探究电流跟电阻的关系”实验,电源为2节新干电池串联,定值电阻的阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω。 (1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图乙所示的实物连接成完整电路(要求连线不得交叉)。 (2)连接好电路,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到 (选填“A”或“B”)端,这个操作的目的是 。 (3)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的图像。由图像可以得出结论:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成 。 (4)小华用5 Ω的电阻做完上述实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10 Ω的电阻接入电路,闭合开关,他应向 (选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为 V时,读出电流表的示数。 1.如图所示,在“探究电流与电压的关系”实验中,小何同学根据得到的实验数据绘制了电阻A和B的I-U图像,下列说法不正确的是 ( ) A.将电阻A、B串联后接入3 V的电路中,电路中的电流为0.2 A B.滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用 C.实验结论是电阻一定时,导体两端的电压与通过导体的电流成正比 D.多次实验的目的是寻找普遍规律 2.在“探究电流与电阻关系”的实验中,电源电压保持不变,每次实验中大小都发生改变的是 ( ) A.定值电阻两端的电压 B.滑动变阻器两端的电压 C.电压表与电流表示数的比值 D.定值电阻与滑动变阻器两端的电压之比 3.如图,在“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,电阻R两端的电压始终保持2.4 V不变。闭合开关,下列判断正确的是 ( ) A.电阻R由5 Ω更换为10 Ω时,滑动变阻器接入电路中的电阻应变大 B.电阻R由5 Ω更换为10 Ω,且电压不变时,电流表的示数会变大 C.电压表的示数为零,且电流表的示数很大,则该电路断路 D.若想使滑动变阻器接入电路的电阻变大,应将滑片P向右移动 4.关于电流跟电压、电阻关系的正确说法是 ( ) A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比 B.导体中的电流跟导体的电阻成反比 C.在电压一定时,导体中的电流跟这导体的电阻成反比 D.导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比 5.根据“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”实验作出的图像如图所示,下列说法正确的是 ( ) A.由图可得出“甲导体的电压与电流成正比”的结论 B.当导体乙两端的电压为2 V时,通过导体乙的电流为0.4 A C.将两导体并联后接在3 V的电源上,干路中的电流为0.9 A D.将两导体串联后,当电路中的电流为0.5 A时,电源总电压为4.5 V 6.(科学探究)某小组猜想电流与电压和电阻有关,现要探究电流与电压的关系。 (1)为探究电流与电压的关系,实验中应控制 不变。 (2)该小组连接的部分电路如图所示,请用笔画线代替导线将电路补充完整(导线不能 ... ...
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