《鸿门宴》同步练习2024-2025学年高教版（2023）中职语文拓展模块上册 一、文学常识 1. 作者及背景 （1）本文选自《史记·》，作者（前145—前90），字子长，西汉夏阳人，中国古代伟大的史学家、文学家，其著作《史记》是我国第一部_____体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，共_____篇，包括十二_____、三十_____、七十_____、十表、八书，被鲁迅誉为“_____，_____”。 （2）本文背景是秦末农民起义后，_____与_____两大军事集团争夺天下的关键事件。公元前206年，刘邦先入关中，项羽率四十万大军屯驻鸿门，双方力量悬殊，矛盾激化。刘邦亲赴鸿门谢罪，由此引发了一场惊心动魄的政治博弈。 2. 字词梳理 （1）拼音 ① 樊哙（ ） ② 卮酒（ ） ③ 瞋目（ ） ④ 目眦（ ） ⑤ 彘肩（ ） ⑥ 刀俎（ ） ⑦ 参乘（ ） ⑧ 杯杓（ ） ⑨ 飨士卒（ ） ⑩ 鲰生（ ） （2）通假字 ① 距关，毋内诸侯（“距”通“_____”，_____；“内”通“_____”，_____） ② 张良出，要项伯（“要”通“_____”，_____） ③ 愿伯具言臣之不敢倍德也（“倍”通“_____”，_____） ④ 旦日不可不蚤自来谢项王（“蚤”通“_____”，_____） ⑤ 令将军与臣有郤（“郤”通“_____”，_____） （3）词类活用 ① 沛公军霸上（_____，_____） ② 沛公欲王关中（_____，_____） ③ 项伯乃夜驰之沛公军（_____，_____） ④ 吾得兄事之（_____，_____） ⑤ 常以身翼蔽沛公（_____，_____） ⑥ 项伯杀人，臣活之（_____，_____） ⑦ 道芷阳间行（_____，_____） （4）古今异义 ① 约为婚姻 古义：_____ 今义：_____ ② 沛公居山东时 古义：_____ 今义：_____ ③ 将军战河南 古义：_____ 今义：_____ ④ 备他盗之出入与非常也 古义：_____ 今义：_____ ⑤ 所以遣将守关者 古义：_____ 今义：_____ ⑥ 而听细说 古义：_____ 今义：_____ ⑦ 沛公奉卮酒为寿 古义：_____ 今义：_____ ⑧ 再拜献大王足下 古义：_____ 今义：_____ 二、文本探究 1. 文章的结构 （1）宴前（第1～2自然段）：_____。 矛盾起因：曹无伤告密，项羽“大怒”，范增“急击勿失”；项伯夜访张良，刘邦“约为婚姻”。 关键转折：刘邦_____（策略）化解危机，为赴宴铺垫。 （2）宴中（第3～4自然段）：_____。 三起三落： ① 范增“数目项王，举所佩玉玦”（一起），项羽_____； ② 项庄舞剑，意在沛公（二起），项伯“翼蔽沛公”（一落）； ③ 樊哙闯帐，“瞋目视项王”（三起），项羽“赐酒赐彘肩”（二落）。 核心冲突：_____与_____的政治博弈白热化。 （3）宴后（第5～7自然段）：_____。 刘邦逃席，张良留谢，项羽“受璧置之坐上”； 范增“拔剑撞而破之”，预言“竖子不足与谋”； 刘邦归营，_____，彻底扭转被动局面。 2. 文章的主旨 通过鸿门宴会的紧张情节，揭示了项羽_____、的性格弱点，以及刘邦、_____的政治智慧，展现了楚汉相争初期双方力量的对比与历史转折的必然性。 三、课内阅读 选段一（第2自然段） 沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。” 1. 刘邦如何利用项伯化解危机？体现了他怎样的性格？ 2. 分析“约为婚姻”在文中的作用。 3. 刘邦“籍吏民，封府库”的行为有何深意？ 选段二（第4自然段） 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上 ... ...
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