教科版高中物理必修第一册 第四章 牛顿运动定律 1 牛顿第一定律 课件(共59张PPT)

(课件网) 1．牛顿第一定律 　　　　 第四章　牛顿运动定律 1．知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论。 2．理解牛顿第一定律的内容及意义。 3．知道什么是惯性，会正确地解释有关惯性的现象。 素养目标 知识点一　伽利略理想实验 自主学习 情境导入　仔细观察下图，回答如下问题。 (1)瞬间给冰壶和足球一个力F，冰壶和足球从静止开始运动，这是否能说明必须有力物体才会运动？ 提示：不能 (2)运动员的脚离开了球，球仍能运动一段距离，这说明了什么问题？ 提示：力不是维持物体运动的原因 教材梳理　(阅读教材P100—P102完成下列填空) 1．亚里士多德的观点 (1)物体的运动分为两大类———_____运动和_____运动。 (2)必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方。 2．伽利略的斜面实验 (1)理想实验： 自然 受迫 小球沿左斜面向下运动，会越来越快；随后小球沿右斜面向上运动，会越来越慢。若摩擦可以忽略不计，小球最终会到达与左斜面_____的高度。改变右斜面的坡度，坡度越小，小球要达到同样的高度经过的坡长就会_____。如果右斜面变成_____，并且没有任何阻碍，小球将达不到原来的高度，就应_____。 (2)实验结论：原来运动的物体，如果没有其他物体的作用，将会一直保持运动下去。 3．笛卡尔的观点：不受其他物体作用时，原来运动的物体将会做_____ 运动。 同样 越长 水平面 永远运动下去 匀速直线 课堂探究 师生互动　伽利略理想斜面实验如图所示，小球沿斜面由静止滚下，再滚上另一斜面。 任务1.在实际生活中，小球滚上另一斜面的最大高度等于h吗？ 提示：不等。因为阻力的影响，滚上另一斜面的最大高度小于h。 任务2.设想斜面是光滑的，小球滚上另一斜面的最大高度等于h吗？ 提示：等于h。 任务3.设想斜面是光滑的，若减小第二个斜面的倾角，小球还能滚到另一斜面高h处吗？与没减小斜面的倾角之前相比，小球滚到另一斜面高h处通过的路程如何变化？ 提示：能；通过的路程变大。 任务3.设想第二个斜面变成光滑的水平面，这时小球试图滚上另一斜面的相同高度，但永远达不到。这时小球的运动能停下来吗？ 提示：不能，小球将永远运动下去。 (多选)关于伽利略的理想实验的叙述正确的是 A．这个实验是凭空想象的 B．这个实验虽然是想象的，但它得出的结论是可靠的 C．理想实验是一种科学方法 D．理想实验是一个纯思维实验，其正确性应接受实践的检验 例1 √ 伽利略的理想实验是在实验事实的基础上，经过合理的推理得到的，所以实验方法是科学的，结论也是可靠的，故B、C正确，A、D错误。 √ 理想实验有时能更深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，如图所示。下面是关于该实验的步骤： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。 ②如图为两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动。 例2 (1)请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列_____(填写序号即可)。 (2)在上述的设想实验步骤中，有的属于可靠的实验事实，有的则是理想化的推论，请问步骤②属于_____。 ②③①④ 可靠的实验事实 理想实验的思想方法：在实验事实的基础上，经过合理的推理，获取结论。针对题目所述的实验步骤，正确的排列顺序是②③①④，步骤②属于可靠的实验事实。 1．伽利略理想实验的意义 (1)伽利略用“实验和科学推理”的方法推翻了亚里士多德的观点。 (2)第一次确立了物理实验在物理学研究中的基础地位。 (3)揭示了力不是维持物体运动的原因，而是 ... ...