教科版高中物理必修第一册 第四章 牛顿运动定律 5 牛顿第三定律 课件(共52张PPT)

(课件网) 5．牛顿第三定律 　　　　 第四章　牛顿运动定律 1．知道力的作用是相互的，理解作用力与反作用力的概念。 2．知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题。 3．能区分平衡力和作用力与反作用力。 素养目标 知识点一　作用力与反作用力 自主学习 情境导入　成语“以卵击石”是指拿蛋去碰石头。比喻不自量力，自取灭亡。以卵击石时，出现卵碎石全的现象，说明卵受到石头给的力，请思考卵对石头有力吗？ 提示：有 教材梳理　(阅读教材P122—P123完成下列填空) 1．定义：两个物体之间力的作用是_____的，这两个物体间相互作用的一对力叫作作用力和反作用力，我们可以把其中的任意一个力叫作_____，则另一个力就叫作这个力的_____。 2．特点：作用力和反作用力分别作用在_____的物体上，它们总是性质_____的两个力，且_____存在，_____变化，_____消失。 相互 作用力 反作用力 两个不同 相同 同时 同时 同时 课堂探究 师生互动　根据情境导入中的“以卵击石”情境，回答下面问题。 任务1.是蛋对石头先有力，还是石头先对蛋有力？ 提示：二者是同时存在的。 任务2.蛋还未与石头相碰时，石头对蛋有力吗？ 提示：没有力的作用。 任务3.它们相撞属于哪种性质的力？ 提示：属于弹力。 任务4.如果蛋对石头的力减小，石头对蛋的力会怎样变化？由此要得出怎样的结论？ 提示：减小，作用力与反作用力是同时存在，同时消失，同时变化的。 下列说法正确的是 A．一对作用力与反作用力的性质可以不同 B．一对作用力与反作用力的合力为零 C．物体间不可能只有作用力，而没有反作用力 D．先有作用力，然后才有反作用力 例1 √ 一对作用力和反作用力性质相同，作用在不同的物体上，两力不能合成，故A、B错误；作用力和反作用力是同时产生的，故C正确，D错误。 放在水平桌面上的物体受到桌面对它的支持力，关于支持力的反作用力，下列说法正确的是 A．反作用力是物体受到的重力，作用在地球上 B．反作用力是物体对桌面的压力，作用在桌面上 C．反作用力是物体对地球的引力，作用在物体上 D．支持力没有反作用力 例2 √ 根据力的作用的相互性，物体受到桌面对它的支持力，则反作用力是物体对桌面的压力，作用在桌面上，故B正确，A、C、D错误。 作用力和反作用力的三个性质 返回 知识点二　牛顿第三定律 自主学习 情境导入　在“以卵击石”的例子中“卵碎石全”，石头对蛋的力大，而蛋对石头的力小吗？ 提示：石头对蛋的力与蛋对石头的力大小相等。 教材梳理　(阅读教材P123—P125完成下列填空) 1．实验探究：如图所示，两个弹簧测力计A和B连接在一起，用手拉A，结果发现两个弹簧测力计的示数是_____的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是_____，这说明作用力和反作用力大小_____，方向_____。 2．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_____，方向_____，作用在_____。用公式表示为_____。 相等 相等 相等 相反 相等 相反 同一条直线上 F＝－F′ 课堂探究 师生互动　根据“卵碎石全”情境回答以下问题。 任务1.石头对蛋的力和蛋对石头的力具有怎样的关系呢？ 提示：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 任务2.为什么会“卵碎石全”呢？ 提示：石头对蛋的力大于蛋的最大承受力，所以蛋才碎了。 角度1　对牛顿第三定律的理解 (2024·湖南省湘西期末)用桨划船使船在水中加速前行，关于受力大小情况的分析下列说法中正确的是 A．桨推水的力大于水推桨的力 B．船头推水的力大于水推船头的力 C．人给船前行的力大于水对船的阻力 D．人对船的力大于船对人的力 例3 √ 桨推水的力与水推桨的力是一对作用力和反作用力，大小相等 ... ...