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课件网) 导入新课 著名诗人艾青曾这样深情地吟唱：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”可以说，对故乡土地的热爱，是人们最朴素最真挚的情感之一。在“九一八”事变过去的整整十年，日寇的铁蹄践踏着祖国的东北大地，无数东北同胞流亡关内，有家不能回。作家端木蕻良满怀悲愤和思念之情，写下了这篇激情飞扬的文章——— 土 地 的 誓 言 学习目标 1、有感情地朗读课文，领会本文的诗意和情感。 2、学习呼告、拟人、排比等修辞手法的运用。 3、理解作者对沦丧的故园的眷恋，以及誓死收复失地的爱国热情。 自学展示 端木蕻良（1912-1996）原名曹汉文、曹京平， 辽宁省昌图县人。 先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，主要作品有《憎恨》《科尔沁旗草原》《大地的海》《长江》等。 开了抗日文学的先声，第一次把作家的心血与东北广袤的黑土，铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱，搅成一团，以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格震动着人们的内心。 自学展示 东北流亡到上海及关内各地的一些青年作者，如萧红、萧军、端木蕻良、舒群、骆宾基、罗烽、白朗、李辉英等人，习惯上被称为“东北作家群”，形成于30年代中期。他们有的未正式加入“左联”，但其创作实际上构成“左联”文学的一部分。正是他们，开创了抗日文学的先声，第一次把作家的心血，与东北广袤的黑土，铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱，合为一体，以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格，令人感奋。 自学展示 zhì làn huà háo lán lán ɡèn lǒnɡ zhà ɡǎo rǎnɡ niǎn lù ráo huì 挚痛（ ） 泛滥（ ） 白桦林（ ） 嗥鸣（ ） 斑斓（ ） 谰语（ ） 亘古（ ） 田垄（ ） 蚱蜢（ ） 镐头（ ） 土壤（ ） 碾着（ ） 辘辘（ ） 丰饶（ ） 污秽（ ） 自学展示 （ ）埋葬 （ ）埋怨 埋 血 （ ）血缘 （ ）血淋淋 mái mán xuè xiě 他从不埋（mán）怨学习条件不好，只是埋（mái）头学习。 自学展示 诞（dàn）怪诞 涎（xián）垂涎 契（qì）默契 锲（qiè）锲而不舍 新鲜水（氵）果惹人垂涎（xián），怪诞（dàn）言（讠）语时时听见。 自学展示 挚痛：诚恳而深切。 泛滥：江河湖泊的水溢出，四处流淌。 标直：笔直。 嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。 斑斓：灿烂多彩。 谰语：没有根据的话。谰，抵赖、诬陷。 自学展示 怪诞：荒诞离奇，古怪。 亘古：远古。 默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 辘辘：形容车轮等的声音。 污秽：肮脏的东西。 整体感知 结合课后的“阅读提示”，运用做批注的方法，着重从体会作者的情感、了解抒情的方式、感受语言的特点三个方面进行学习。 整体感知 听课文朗读，请同学们在听读时完成下列任务。 注意老师朗读时对语气、语速、重音等的把握和处理。 画出自己深受触动的词语或句子。 概括式批注出你的听读感受，整体把握作者的思想情感。 整体感知 文章很有震撼力，听后有热血沸腾的感觉。文章的语言也很有气势，有一种不可阻挡的力量。从中可以听出作者复杂的情感，有怀念、赞美，也有忧伤、愤怒等。 整体感知 流畅、准确，并尽量读出刚才自己所体悟出的情感。 面对故土，作者发出了怎样的誓言？结合这个誓言，你是如何理解课文题目的？ 整体感知 我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前———或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。 土地的誓言 面对 发出 整体感知 多种形式朗读“誓言”部分，感受“誓言”表达的情感，并归纳出来做好批注。 我必定为她而战斗到底。 誓死保卫家乡的决心 整体感知 再次朗 ... ...
