年 月 日 敏而好学 一、看拼音，写词语。 1.小嘎子在家里跟人shuai jicāo( ),一向仗着手疾眼快，从不单凭力气。 2.他头上永远剃得发亮；sai shang( )没有多余的肉。 3.五个zhi zi( )穿梭的过来陪郎中弄药。 4.最让人叫绝的是，他shua jiang( )时必穿一身黑，干完活，身上绝没有 一个白点。 5.曹小三当然早就听说过shi fu( )那手绝活，一直半信半疑，这回非要 亲眼瞧瞧。 6.完了，师傅lòuxiàn( )儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象 轰然倒去。 二、画去括号内不恰当的词语。 1.同学们细细（端详端正）着《丰碑》里的插图。 2.他的神态十分镇定，十分（安详端祥）。 3.将军两腮的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于（愤恨愤怒）。 4.游击队员（注视注意）着山道两旁的一切动静。 三、瑞瑞和家人到景区游玩。景区门票价格为35元'人，70岁及以上老人可以免 费进入。下面是瑞瑞一家的年龄，他们购买门票总共需要支付( )元。 ①豆蔻年华的小语②及笄之龄的姐姐 ③年近不惑的父母 ④而立之年的 叔叔⑤年逾古稀的爷爷奶奶 A.105 B.140 C.175 D.245 激流勇进 四、阅读理解。 礼物 教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼物。五(2)班的讲桌上，一大早 就摆满了各式各样的礼物。 上课铃响了。 门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去…她看见了桌上那小百货商 店似的礼物，脸上的笑容凝固了。 “同学们，这些东西都是谁送的？” 27 暑假作业天天练五年级语文人教版 唰，唰，唰…四十几只胳膊举了起来。 “好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片…她的 手停住了，捏起一枚5角钱的硬币。 “这是谁的5角钱？”她抬起头问。 一个胖胖的女孩儿站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这 不是送给您的，是今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。” 这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我 的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂 人的毛病，请您相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸色又红润、又喜人 “同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚5角硬币，因为 这才是送给老师最好的礼物！” 1.用“一”画出文中描写人物外貌特点的一句话。 2.联系上下文想想：为什么何老师“脸上的笑容凝固了”？她此时此刻的心情 如何？ 3.为什么何老师认为“这封信和这枚5角硬币”才是最好的礼物？ 4.其他同学看到老师只收下信和5角硬币，心里会怎么想？ 5.教师节那天，你想送什么礼物给敬爱的老师？为什么？ 视野拓展 弟子规·出则弟（二） 骑下马乘下车过犹待百步余 长者立幼勿坐长者坐命乃坐 尊长前声要低低不闻却非宜 进必趋退必迟问起对视勿移 事诸父如事父事诸兄如事兄 28五年级语文 部分参考答案 第1、2页 一、1.蝴蝶蚂蚱2.锄割3.逛4.晓昼承 第3、4页 二、1.撤（澈）2.扬（场）3.崖（涯）4.娟（绢）5.详（祥） 第5、6页 四、2.C4.读大海，读出了它容纳万物的胸怀5.孙行者鲁智深 第7、8页 六、过奖了劳驾不敢当小意思 第9、10页 三、1.设想2.设计3.着想 四、C 六、1.委时间2.千钧一发3.胸有成竹4.莫名其妙 第11、12页 五、①无（吴）用②开动（冻）了③名（鸣）声在外④高水平（瓶）1.③2.④ 第13、14页 六、1.行人等，不得在此停留。行人等不得，在此停留。 七、赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。回环诗。 第15、16页 六、1.B2.BA3.机智、灵巧、敏捷、勇敢 第17、18页 一、①⑤⑥②④③ 第19、20页 三、jiàtiao fu hao jue pen luo huang 五、观察力是清新的雨露，畅饮它，才能让混沌的头脑豁然开朗。思考力是心中的太阳，沐 浴它，才能让创 ... ...
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