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7.1.1 随机现象&7.1.2 样本空间(23页) 2025-2026学年北师大版(2019)高中数学必修第一册

日期:2025-12-06 科目:数学 类型:高中课件 查看:55次 大小:1205096B 来源:二一课件通
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(课件网) 7.1.1 随机现象 &7.1.2 样本空间 第七章 概率 1.了解随机现象的概念. 2.会判断随机现象与确定性现象. 3.理解样本点和样本空间,会求所给试验的样本点和样本空间. 观察下列现象,你有什么发现? 木柴燃烧,产生热量 明天,地球还会转动 在00C下,这些雪融化 实心铁块丢入水中,铁块浮起 观察下列现象,你有什么发现? 明天下雨 抛掷一枚硬币,正面朝上 明天某股票的价格会上涨 抛掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数为6 确定性现象:在一定条件下必然出现的现象. 随机现象:在一定条件下,进行试验或观察会出现不同的结果,而且每次试验之前都无法预言会出现哪一种结果的现象. 概念生成 思考:你还能列举自然界和生活中一些的确定性现象和随机现象吗 随机现象有哪些特点 随机现象的特点: (1)结果至少有2种; (2)事先并不知道会出现哪一种结果. 例1 指出下列现象是确定性现象还是随机现象. (1)小明在校学生会主席竞选中成功; (2)掷一枚质地均匀的硬币出现的结果; (3)某人购买的彩票号码恰好是中奖号码; (4)标准大气压下,把水加热至100 ℃沸腾; (5)骑车经过十字路口时,红绿灯的颜色. 随机现象 随机现象 随机现象 确定现象 随机现象 既然随机现象的结果是不确定的,那么有多少种结果?如何来研究随机现象呢? 随机试验:我们把观察随机现象或为了某种目的而进行的实验统称为随机试验,简称为试验,一般用 来表示,把观察结果或实验结果称为试验结果. 概念讲解 对于随机现象,当在相同的条件下重复进行试验时,尽管不能预知每次试验的具体结果,但这个试验的所有可能结果往往是明确可知的,如: 抛掷一枚硬币, 正面朝上 反面朝上 抛掷一枚质地均匀的骰子, 1,2,3,4,5,6 观察下列试验,探索可能出现的试验结果. :抛掷一枚硬币1次,观察正面、反面出现的情况; :连续抛掷一枚硬币3次,观察正面、反面出现的情况. 抛掷一枚硬币, 正面朝上 反面朝上 且在每一次试验中,上述2种结果有且只有一种出现. 正 第一次 第二次 第三次 正 正 反 反 反 反 反 反 反 正 正 正 正 试验结果 (正面,正面,正面) (正面,正面,反面) (正面,反面,正面) (正面,反面,反面) (反面,正面,正画) (反面,正面,反画) (反面,反面,正面) (反面,反面,反面) 由图可知:试验E2的所有可能结果共有8种,且在每一次试验中,上述8种结果有且只有一种出现. 试验E2: 把一个试验所有可能的结果一一列举出来的方法叫作列举法 观察下列试验,探索可能出现的试验结果. :射击一个目标1次,观察是否命中; :连续射击一个目标10次,观察命中的次数. 在试验中,射击一个目标1次,虽然不能预知是否命中,但试验的所有可能结果共有2种:命中、未命中,且在每一次试验中,上述2种结果有且只有一种出现. 在试验中,连续射击一个目标10次,虽然不能预知命中的次数,但命中次数的所有可能结果共有11种:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,且在每一次试验中,上述11种结果有且只有一种出现. 试验E的样本空间:试验E的所有可能结果组成的集合,记作Ω. 试验E的样本点:样本空间Ω的元素,即试验E的每种可能结果,记作ω. 有限样本空间:样本空间Ω的样本点的个数是有限的. 例如,试验E:抛掷一枚骰子,观察骰子掷出的点数. 试验E样本空间: 集合Ω={1,2,3,4,5,6}. 试验E样本点: 1,2,3,4,5,6. 概念生成 例2 写出下列试验的样本空间: (1)E5:连续抛掷一枚骰子2次,观察每次掷出的点数; (2)E6:袋中有白球3个(编号为1,2,3)、黑球2个(编号为1,2),这5个球除颜色外完全相同,从中不放回地依次摸取2个,每次摸1个,观察摸出球的情况; (3)E7:连续射击一个目标直到命中为止,观察射击的总次数. 例2 写出下列试验的样本空间: ... ...

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