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课件网) 藻类 鲁科版六年级下册 藻类大量繁殖 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 石莼 裙带菜 海洋藻类 淡水藻类 藻类大都生活在水中，少数生活在陆地潮湿地方 生活环境 水绵 藻类能自己制造有机物吗？哪些观察结果可以支持你的判断？ 衣藻 形态特点：单细胞，有鞭毛，细胞呈椭圆形。 叶绿体形状：杯状 看一看，摸一摸。 说一说你的发现 里口山河水 阅读课本4页实验2观察水绵： 重点了解“实验步骤”中的2， 讨论实验步骤. ———显微探秘 观察淡水藻类 1、擦———2、取———3、盖———4观察———5滴碘液———6再观察 形态特点： 多细胞，丝状体，黏滑 叶绿体形状：带状 练习： 1.下列特点属于衣藻的是_____ ， 属于水绵的是_____。 A呈绿色丝状 B单细胞 C有粘滑的感觉 D叶绿体带状 E有鞭毛 F多细胞 BE ACDF 2.这些藻类能自己制造有机物吗？前面的哪些观察结果可以支持你的判断？ 3.藻类的形态与平时我们看见的陆生植物有什么不同？它们没有根、茎、叶的分化吗？ 根 茎 叶 多细胞藻类没有_根、茎、叶_的分化 形态结构 叶状物 根状体 藻类如何适应水中生活，获取营养物质？ 藻类 讨论思考 藻类 藻类整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，没有专门的吸收和运输养以及进行光合作用的器官，没有根茎叶的分化。藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物。 多细胞藻类的繁殖： 孢子繁殖 单细胞藻类的繁殖： 分裂繁殖 藻类在生物圈中的作用和与人类的关系有哪些？ 藻类在生物圈中的作用 释放氧 做鱼的饵料 供食用 供药用 看谁学得快！ 1.下列属于单细胞藻类是（ ） A. 水绵 B.衣藻 C.海带 D.紫菜 2.下列不是藻类的特征是（ ） A.大多生活在水中 B.都能进行光合作用 C.根茎叶的分化 D.与人类关系极为密切 3.下列哪中环境中可以采集到水绵？（ ） A.海水中 B.湿地中 C.土坡上 D.小溪中 B C D 4.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写了江南春天的美景，江水绿如蓝的原因主要是 （ ） A.绿色工业废水大量流入池塘 B.江边的绿树、绿草倒映水中 C.水中绿色藻类植物大量繁殖 D.诗人的想象 5.水绵这种藻类是（ ） A.多细胞，生活在淡水中 B.多细胞，生活在海水中 C.单细胞，生活在淡水中 D.单细胞，生活在海水中 6.1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘客们纷纷跳伞落在一荒无人迹的岛上。人们从浅海中捞取藻类充饥而得以生还，想想他们最可能吃的是下列的什么藻类（ ） A.小球藻和衣藻 B.衣藻和硅藻 C.水绵和衣藻 D.海带和紫菜 C A D 7.水绵是____细胞藻类，细胞内的_____ 呈带状，能 进行_____，营养方式为_____。阳光充足时，水绵 能成团漂浮在水面上，是因为 _____。 多 叶绿体 光合作用 水绵能进行光合作用产生氧气，气泡附着在水绵上。 自养 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin ... ...
