16.1　电阻和变阻器 分层练习（学生版+答案版） 2025-2026学年 物理沪科版(2024)九年级全一册

16.1　电阻和变阻器 第1课时　电阻 @基础分点训练 　知识点1　电阻 1.关于电阻的意义，下列说法正确的是（　 　） A.导体中有电流时，导体才有电阻 B.通过导体的电流越大，导体电阻一定越小 C.绝缘体的电阻比导体的电阻大 D.导体的电阻越大，导体对电流的阻碍作用越大 2.人的皮肤干燥时，双手之间的电阻约为几千欧至几万欧，10 kΩ＝ Ω；我们平常所说的绝缘体，其电阻一般应在1 MΩ以上，1 MΩ＝ Ω. 　知识点2　影响电阻大小的因素 3.在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，保持电源电压不变，如图所示，在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝，其规格如下表所示： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）实验中应通过观察 来比较电阻的大小，这种实验方法叫做 . （2）选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与 的关系. （3）选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与 的关系. （4）为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为 的两根电阻丝进行实验. （5）通过以上探究可知，导体电阻大小与 、 、 有关. 4.如图所示，当开关闭合后，用酒精灯对导线加热，电流表的读数会变小，这是因为导体的电阻与 有关，酒精灯对导线加热时， 导线的电阻 （选填“变大”“变小”或“不变”）. 　知识点3　导体、绝缘体、半导体和超导体 5.关于导体、绝缘体、半导体和超导体，下列说法不正确的是（　 　） A.常见的导体有金属、石墨、人体和大地等 B.绝缘体是指在任何条件下都不能导电的物体 C.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间 D.超导体的电阻为零，具有广阔的应用前景 @能力提升训练 6.若要使连入电路中的一根铜导线的电阻变大，可采取的措施是（　 　） A.增大导线两端的电压 B.减小通过导线中的电流大小 C.将这根导线拉长后连入电路中 D.将这根导线对折后连入电路中 7.如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小，有（　 　） A.RAB＞RBC，IAB＜IBC B.RAB＜RBC，IAB＝IBC C.RAB＞RBC，IAB＝IBC D.RAB＝RBC，IAB＜IBC 8.如图所示，多芯线是高压输电常用的导线，它是由多根细导线 联组成的，相当于增加了导线的 .材料、长度相同的多芯线的电阻 （选填“大于”“小于”或“等于”）其中每一根细导线的电阻. 9.如图所示，有一个长方体金属电阻，其材料分布均匀，边长分别为a、b、c，且a＞b＞c.电流分别沿图中的甲、乙两种方式流过金属电阻时，其中电阻阻值较大的是 （选填“甲”或“乙”），这是因为该方式金属电阻的 较小并且 较大. @思维拓展训练 10.【科学探究】某小组学习了电阻的知识后开展对“液体电阻大小与哪些因素有关”的探究，他们提出了以下猜想： A.可能与液体的浓度有关. B.可能与液体的体积有关. 实验器材有：两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线，将上述器材组装成如图所示的电路进行实验.请你回答下列问题： （1）你还能提出一个可利用此装置进行实验探究的合理猜想是 . （2）将适量盐水从注水口倒入塑料管中并闭合开关，观察到小灯泡发光，说明盐水是 （选填“导体”或“绝缘体”），其电阻大小可以根据 进行判断. （3）探究猜想A时，为了改变盐水的浓度，将会向塑料管中添加 （选填“盐”或“清水”）并搅拌均匀.请你对这一方案的可行性进行评估： . （4）探究猜想B时，用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水，灯泡的亮度逐渐变暗.于是得出结论：液体浓度一定时，体积越小，电阻越大.分析操作过程及联系所学的“影响导体电阻大小的因素”分析： ①容器内液体体积减 ... ...