21.2　跨学科：能源的开发与利用 分层练习（学生版+答案版）2025-2026学年 物理沪科版(2024)九年级全一册

21.2　跨学科：能源的开发与利用 @基础分点训练 　知识点1　人类对能源的利用 1.下列属于不可再生能源的是（　A　） A.煤 B.风能 C.太阳能 D.水能 　知识点2　开发核能与重视核安全 2.通过核聚变获得核能量的是（　A　） A.氢弹 B.原子弹 C.核电站 D.核潜艇 3.获取核能有两条途径———重核的裂变和轻核的聚变，核电站是利用核的　裂变　（选填“裂变”或“聚变”）来获得核能的，如　甲　（选填“甲”或“乙”）图所示. 　知识点3　开发新能源 4.我们都知道地球上几乎所有能源都来自太阳，下列能源都不是来自太阳的是（　B　） A.核能　　风能 B.地热能　潮汐能 C.水能　　地热能 D.潮汐能　生物质能 5.“光充储”电动汽车充电站已投入使用，该充电站利用清洁能源，通过屋顶发电板发电，这种能源是（　C　） A.石油 B.天然气 C.太阳能 D.风能 @能力提升训练 6.科普小组的同学调查了河南省不同类型的发电站，其中利用不可再生能源发电的是（　C　） A.小浪底水电站 B.孟津风力电站 C.郑州燃气电站 D.博爱光伏电站 7.下列有关核能的说法正确的是（　C　） A.核废料不会产生环境污染，可任意处置 B.核能是可再生能源 C.核电站是利用裂变的链式反应发电的 D.人类已经完全掌握和平利用核能的技术，因此根本不必担心能源危机 8.如图所示是一种新型薄膜太阳能电池，厚度只有几微米，可弯曲，1 g薄膜太阳能电池1 h可提供6×10－3 kW·h的电能，它可以贴在玻璃上，制成太阳能发电窗户.下列说法正确的是（　D　） A.太阳能不是清洁能源 B.太阳能从太阳传递到薄膜电池上没有能量损失 C.薄膜太阳能电池将电能直接转化为光能 D.1 g薄膜太阳能电池1 h可提供2.16×104 J的电能 9.6月5日是世界环境日，为减少环境污染和生态破坏，实现节能减排，中国在沿海地区大力推广风力发电.这种发电方式是把　风能　转化成电能；在众多能源中，煤、石油、天然气和铀矿等都属于　不可再生　（选填“可再生”或“不可再生”）能源. 10.为了保护地球，人们一直在从自然界中寻求清洁的“绿色”能源，请举出一种你熟悉的“绿色”能源：　太阳能（或风能）　，并写出其在生产、生活中的一项应用：　太阳能热水器（或风力发电）（合理即可）　.21.2　跨学科：能源的开发与利用 @基础分点训练 　知识点1　人类对能源的利用 1.下列属于不可再生能源的是（　 　） A.煤 B.风能 C.太阳能 D.水能 　知识点2　开发核能与重视核安全 2.通过核聚变获得核能量的是（　 　） A.氢弹 B.原子弹 C.核电站 D.核潜艇 3.获取核能有两条途径———重核的裂变和轻核的聚变，核电站是利用核的 （选填“裂变”或“聚变”）来获得核能的，如 （选填“甲”或“乙”）图所示. 　知识点3　开发新能源 4.我们都知道地球上几乎所有能源都来自太阳，下列能源都不是来自太阳的是（　 　） A.核能　　风能 B.地热能　潮汐能 C.水能　　地热能 D.潮汐能　生物质能 5.“光充储”电动汽车充电站已投入使用，该充电站利用清洁能源，通过屋顶发电板发电，这种能源是（　 　） A.石油 B.天然气 C.太阳能 D.风能 @能力提升训练 6.科普小组的同学调查了河南省不同类型的发电站，其中利用不可再生能源发电的是（　 　） A.小浪底水电站 B.孟津风力电站 C.郑州燃气电站 D.博爱光伏电站 7.下列有关核能的说法正确的是（　 　） A.核废料不会产生环境污染，可任意处置 B.核能是可再生能源 C.核电站是利用裂变的链式反应发电的 D.人类已经完全掌握和平利用核能的技术，因此根本不必担心能源危机 8.如图所示是一种新型薄膜太阳能电池，厚度只有几微米，可弯曲，1 g薄膜太阳能电池1 h可提供6×10－3 kW·h的电能，它可以贴在玻璃上，制成太阳能发电窗户.下列说法正确的是（　 　） A.太阳能不是清洁能源 B.太 ... ...