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课件网) 唐雎不辱使命 刘 向 战国时代国别体史书。原有《国事》《国策》《短长》等不同名号，共有33篇。西汉成帝时，刘向根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成。记事上起前453，下迄前209年，载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史，着重记录了谋臣的策略和言论。雄辩的论说，铺张的叙事，尖刻的讽刺，耐人寻味的幽默，构成了独特的语言风格。它标志着我国古代散文发展到一个新的高度，给后世散文和辞赋的创作以重大影响。 常识介绍 刘向(约前77～前6)本名更生，字子政,沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家，汉皇族。他在学术文化上的主要贡献是对古籍做了全面系统的分类整理工作，其作品既有史学价值，又有文学价值。 作者介绍 历史背景 公元前230年和前225年，靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭，其余山东六国中的赵、燕、齐、楚，在连年不断的战争中，早已被秦国日削月割，奄奄待毙了，又过了几年，秦就统一了天下。安陵国是魏国的附庸小国。安陵在它的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。秦国想用诈骗手段吞并安陵，于是安陵君就派唐雎到秦国谈判。 内容结构 第一部分第1段) 写唐雎出使秦国的背景,这是故事的开端。 第二部分(第2-3段) 写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的经过,表现他誓死维护国土的决心。 写唐雎在这场斗争中取得了胜利,秦王认错。这是故事的结局。 第三部分(第4段) 题目解说 唐雎不辱使命 辱，辱没、辜负。 不辱使命的意思是 完成了出使的任。 文题交代了本文的主要人物和主要事件 。 辱没、辜负 完成了出使的任务 主要人物 主要事件 字词学习 唐雎 怫然 韩傀 免冠徒跣 缟素 庸夫 色挠 以头抢地 jū guī g o náo fú xi n yōng qiāng 课文学习 秦王 使人 谓 安陵君曰：“寡人欲 以 五百里之地 易 安陵，安陵君 其 许寡人！” 使 派 秦王派人对安陵君说：“我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！” 译文 谓 谓……曰； 对…说 曰 欲 想要 以 用 之 的 其 交换 易 句中用来加重语气的助词，可译为“一定” 许 答应 安陵君说：“大王给予恩惠，用大的交换小的，很好；虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换。 译文 安陵君曰：“大王加 惠，以 大易小，甚善；虽然， 受地于先王， 愿 终 守之， 弗敢易！” 惠 恩惠 以 用 易 交换 加 给予 甚善 很好 于先王 从先王那里接受土地 愿 愿意 终 始终 守之 守护它 弗 不 易 交换 秦王不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。 译文 秦王不说。 安陵君 因 使唐雎使 于秦。 通“悦”，高兴 因 因此 说 使 使 使 使 于 到 秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？ 译文 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵， 安陵君不听寡人，何也？ 用 以 之 的 易 交换 听 听从 何 为什么 况且秦国灭亡韩国和魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君看做忠厚长者，所以不打他主意。 译文 且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者， 以君为 长者， 故 不错 意也。 况且 且 而 但是 者 ……的原因 以 凭 以 把 为 当作 长者 忠厚长者 故 所以 错 错，通“措”，放置。 意 置意 现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？ 译文 今吾以十倍之地，请 广 于君， 而君 逆 寡人者，轻 寡人 与？ 之 的 而 但是 广 容词活用为动词，扩充 用 以 于 介词：给 逆 违背 轻 轻视 与 语气助词，相当于“吗”。 不，不是这样的。安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？ 译文 唐雎对曰： ... ...
