5.2做自强不息的中国人 2025-2026学年七年级道德与法治下册议题式精品课件(共24张PPT)

(课件网) 总议题 少年不负青云志时光不负追梦人 子议题一 做青年榜样敬自强模范 子议题二 以青春之我树自强之风 1.通过讲述自强模范人物的故事以及当代青年该何 为理解为何要做自强不息的中国人。 2.通过讲述习近平主席的励志故事以及书写理想蓝 图和行动计划，学会践行自强不息的精神品质， 培养责任意识，激发爱国情怀。 (重难点) f 自3强蕉 二 做青年榜样敬自强模范 f 子议题一 分组展示 请分别从古代、近代、现 代三个角度讲述自强不息 的人物故事 故 事 汇 君 子 以 自 强 不 息 目 天行健 f 岳 飞 司 马 迁 自强不息模范人物———古 代 篇 扎 子 行子孔 仁 義桂 智 信 哪 出 母俭 讓 飛 f 自强不息模范人物———近代篇 ■ 张 骞 康有为 孙中山 自强不息模范人物— —现代篇 黄旭华 邓亚萍 张 海 迪 C 青年该何为 f 自强不息中华民族几千年的文化传承 议 学 提 示 一、为什么要做自强不息的中国人 ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实 践沉淀出的优良传统。 ②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒， 要做自强不息的中国人。 子议题二 二 以青春之我树自强之风 f 伟大领袖习近平 习近平15岁时到陕北插队，他在回忆 自己的知青生活时说："22岁离开黄土地 时，我已经有着坚定的人生目标，充满自 信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的 根，因为这里培养出了我不变的信念：要 为人民做实事!” 习近平主席的话启示我们怎样做自强不息的人 1.树立远大理想，把个人命运和祖国发展相结合。 理想之光 照耀前行之路 绘制理想蓝图 用彩笔绘制自己 的理想蓝图，包括职 业理想、生活状态等 并进行交流分享。 习主席在年轻时便养成了热爱阅读的好习惯，涉猎 非常广泛，涵盖了政治、经济、文化、社会等多个领域。 这种习惯一直延续至今，成为他获取知识、拓宽视野的 重要途径。无论是在地方工作还是担任国家领导人，他 都始终保持着对书籍的热爱和追求，通过阅读来不断提 升自己的理论素养和实践能力。这使他在处理复杂问题 时能够游刃有余，展现出卓越的领导才能和智慧。 习近平主席的话启示我们怎样做自强不息的人 2.求得真学问，练就真本领，提高解决问题的能力 制定行动计划 为实现自己的理想， 请你制定个人行动计划， 包括短期目标和长期规 划 。 理想之光 照耀前行之路 在陕北高原的七年知青生涯中，习近平经历了许多 艰苦的劳动和挑战。他从城市来到农村，与乡亲们同吃 同住同劳动，种地、拉煤、打坝、挑粪等各项工作都亲 力亲为。这段经历不仅让他练就了吃苦耐劳的品质，更 让他深入了解了基层民众的艰辛与需求，也磨砺了他的 意志和品格。以致后来不论是习近平担任地方领导还是 国家领导人，习近平始终保持着一颗为民服务的心。 习近平主席的话启示我们怎样做自强不息的人 3.在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 C 议 学 提 示 一、怎样做自强不息的中国人 ①树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来。 ②求得真学问，练就真本领，要关注现实问题和社 会发展，提高解决问题的能力。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。学会对自己 负责，学会做事、身体力行。 f 青年强，则国家强。广大青年要坚定 不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实 地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、 敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年， 让青春在全面建设社会主义现代化国家的 火热实践中绽放绚丽之花。 习 语 近 人 优良传统 接力棒 树立远大理想 求得真学问， 磨练本领 砥砺前行 做自强不 息的中国 人 为什么 如何做 议 学 总 结 课 堂 巩 固 1. 习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真， 人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，下列属于自强表现的 是( ... ...