16.采集土壤（课件）(共8张PPT)2025-2026学年湘科版三年级科学上册

(课件网) 第四单元 土壤 16 采集土壤 问题情境 土壤是陆地表面能够生长植物的疏松土层。土壤里有哪些秘密呢 采集土壤 科学探究 从山坡、旱地和水田等不同的地方各取一些土壤，贴上标签，带回教室准备研究。 先清除约1厘米的表层土壤，再挖一个深度约为20厘米的坑，然后从坑的一侧切下一片土壤，尽量保持土壤结构的完整。 做个小标签，记录下土壤采集的时间和地点，以及土壤标本的特点。 土壤标本 采集地点：菜地 采集人：高小炜 采集日期:11月10日 标本特点：…… 反思评价 在采集土壤标本的过程中，我们发现了土壤的什么特点？由此你想到了哪些问题？ ①⑤ 生长植物 × √ √ √ C A C 呢享网ww.nipic.cn 1D7972473N0:20221126094143802108 3月13日 09:32 AM 岩石+矿石+土壤 英罗 行年 再花石号行高木化行火山行行衣岩 青士 红士 黄士 紫士 江苏 云南 河 (四 交务鞋面数行有 科学 岩石矿石+实验工具 土壤标本+渗水实验 实物不含课本 (1)土壤的特，点。 ①土壤表面千燥，内部潮湿。 ②土壤中有活着的动植物，也有一些死去的动植物的残骸。 ③土壤的颜色不一样，有的地方颜色较深，有的地方颜色较浅。 (2)我们想到的问题。 ①土壤的成分有什么？ ②不同成分的土壤有什么区别？ ③土壤是不是分为不同的种类？ 课堂回顾 采集土壤标本 右图是高小炜采集土壤后制作的土壤标签，请你帮他检 土壤标本 查一下他制作的标签中缺少的信息有 (填序号)。 采集人：高小炜 ①采集地点 ②采集数量 ③采集人 采集日期：11月10日 ④采集日期 ⑤标本特，点 土壤是陆地表面能够 的疏松土层。 基础训练 ●●●●●●● 一、判断题。（对的画“V”,错的画“X”) 1.采集土壤时，不要伤害土壤中的小动物。摸过土壤之后，一定要把手洗干净。 2.土壤里的小虫子不需要呼吸。 ( 3.采集土壤的地点不同，土壤的颜色、成分和作用也可能不同。 4.样本采样是研究和调查中常用的一种方法。 二、选择题。 1.采集土壤标本时不需要携带的工具是( )。 A.花铲 B.记录纸 C.剪刀 2.萌小牛在山坡上采集土壤时，下列做法合适的是( )。 A.从土壤表层直接采集1厘米深的土壤 B.先清除约1厘米的表层土壤，再开始采集土壤 C.先清除约1厘米的表层土壤，再挖一个深约20厘米的坑，然后开始采集土壤 3.关于采集土壤，下列说法不正确的是()。 A.土壤有很多，可以随意破坏 B.采集土壤时不能伤害土壤中的动植物 C.采集土壤时要尽量保持土壤结构的完整