(
课件网) 第9课 体验算法控制 年 级：五年级 学 科：小学信息科技（浙教版） 哪些算法的控制结构？ 顺序结构 分支结构 根据问题的解决步骤依次执行。 根据一定的条件做出判断，再选择相应的路径。 回顾 以下生活场景蕴含着怎样的算法结构？ 车站验票 刷脸支付 指纹验证 购买车票 探索 思考： 1.购票过程中有哪些关键信息？ 购票规则 年龄 活动一：分析问题 思考： 2.关键信息和购票的结果有什么关联？ 购票规则 如果年龄小于6，免费；如果年龄大于或等于6，且小于14，购买优惠票；如果年龄大于或等于14，购买全价票。 活动一：分析问题 步骤1：选择起点、终点。 步骤2：选择时间、车次。 步骤3：输入乘车人信息。 步骤4：确定车票类型。 步骤5：支付票额并出票。 购买火车票问题的算法？ 顺序结构 活动二：设计算法 任务一：请根据购票规则，把流程图补充完整。 （年龄<14周岁？、输出“免票”、购票、优惠票、全价票） 任务一：请根据购票规则，把流程图补充完整。 （年龄<14周岁？、输出“免票”、购票、优惠票、全价票） 任务二：把“确定车票类型”的过程合并成一个流程图。 任务二：把“确定车票类型”的过程合并成一个流程图。 活动三：验证算法 活动三：验证算法 根据算法控制结构相关知识解决以下问题 某自助餐厅收费标准如下图，根据“确定收费类型”这个步骤，绘制相应流程图。 身高 类型 价格 1.1米以下 儿童 免费 1.1米———1.4米 儿童 69元 1.4米及以上 成人 118元 应用 输入身高 118元 身高<1.1米？ 根据算法控制结构相关知识解决以下问题 应用 输出价格 输入身高 69元 118元 身高<1.1米？ 身高<1.4米？ 输出“免费” 根据算法控制结构相关知识解决以下问题 应用 输出价格 思考：应用算法控制结构解决问题的步骤是怎么样的？ ①分析问题 ②设计算法 ③验证算法 小结 谢谢观看！ Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
