(
课件网) 浙教版九年级上册 第2节 机械能（1） 第3章 能量的转化与守恒 引入新课 能的形式有 、 、 、 等 如图所示，游乐园中的过山车从高处滑下时,它的运动速度不断增大，然后它又冲上另一个斜坡，速度就减小下来。 过山车运动的速度为什么会发生这样的变化？ 在轨道上运动的过山车具有哪种形式能量？ 机械能 化学能 电能 电磁能 新课教学 在轨道上运动的过山车具有能量。 流动的水、空气都能够推动发电机的叶轮转动，说明流水、风具有能量。 飞翔的小鸟、行走的人、行驶的汽车、掷出的铅球等物体，都具有能量。 动能: 物体由于运动而具有的能量。 动能 新课教学 视频：雪崩 新课教学 一切做机械运动的物体都具有动能。 物体的动能大小跟那些因素有关呢？ 1．如图3-11所示，放在斜面上某一高度处的小钢球 A 滚下时，撞击水平面上的木块B，并将木块 B 推出一段距离。 新课教学 动能的大小看不见摸不着，那么怎么知道动能的大小呢？ 用木块被推出的距离来表示小钢球的动能大小。 --科学方法是转换法 木块B 被推出的距离越远，说明小钢球A的动能越大。 2．让同一个小钢球从斜面上不同的高度处分别由静止开始沿斜面滚下， 比较木块被小钢球推出的距离大小。 同一个小钢球： 能保持质量相同 不同的高度： 小钢球在斜面底端获得不同速度。 静止： 保证初始速度相同 新课教学 现象： 较高处小钢球从斜面滚下而推动木块时，木块被推出的距离更远些。 结论： 质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大。 3．让不同质量的小钢球从斜面上相同的高度处分别由静止开始沿斜面滚下，比较木块被小钢球推出的距离大小。 相同的高度： 小钢球在斜面底端获得相同速度 静止： 控制初始速度相同 新课教学 现象： 质量大的，木块被小钢球推出的距离大。 结论： 运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大。 综合上述实验，得出结论： 运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 影响动能的因素：质量和速度大小 新课教学 视频：影响动能大小的因素 新课教学 1．图中的汽车和摩托车，哪一个动能大？ 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大。 汽车的质量大于摩托车质量，因此汽车的动能大于摩托车的动能。 2．在同一条高速公路上，为什么对小型客车、大型客车的限制速度是不同的？ 在相同的高速公路上，不同车型的客车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同。 新课教学 重力势能 过山车能够从轨道的最高处飞驰而下，这是因为其他机械装置把过山车拉到轨道最高处的过程中，给过山车储存了能量 物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能。 举高的书也储存一定的重力势能，当它下落时会将重力势能释放出来。 重力势能大小跟哪些因素有关呢？ 新课教学 1．在一个铝盘中放入约2厘米厚的细沙。 用细沙的优点： 取材容易、形变明显，易观察 2．取体积相同而质量不同的金属小球。 3．将一根米尺竖直立在细沙上，把金属小球拿到 某一高度自由释放，如图 3-13 所示 , 记录这一高度。 自由释放： 静止释放，初速度为零 4．把金属小球从沙中拿出，观察被金属小球所撞出的沙坑 深度和大小， 并将结果记录下来。 沙坑深度和大小： 反映金属球的重力势能大小（转换法） 新课教学 5．抹平盘中的沙，从不同的高度自由释放同一个金属小球，观察并将结果记录下来。 6．抹平盘中的沙，从相同的高度自由释放不同质量的金属小球，观察并将结果记录下来。 7．比较观察结果，被金属小球所撞出的沙坑深度和大小跟金属小球的质量和下落的高度有什么关系？ 新课教学 ... ...
