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课件网) 第五课 和谐的师生关系 第一框:走进老师 第二框：珍惜师生情谊 七年级上册 道德与法治 第二单元 成长的时空 “安其学而亲其师。” ———《学记》 译：安心学习、亲近师长。 走进老师 相关链接 第五课 和谐的师生关系 走进老师 材料一 他被尊称为“万世师表”，他创办私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱” “温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 春秋时期的思想 家、教育家孔子 相关链接 第五课 和谐的师生关系 走进老师 材料二 她创办了全国第一所全免费女子高中，也是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”。她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，为学生留住了用知识改变命运的机会。她以坚韧执著的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命，被授予“全国优秀共产党员”和“时代楷模”称号。 云南省丽江市华 坪县女子高中校 长张桂梅 同学们，相信你对教师职业已经有一定的认识。请用简单的语言描述你遇到过的老师。 小学时的老师 现在的老师 第五课 和谐的师生关系 走进老师 “师者，所以传道授业解惑也。” ———韩愈《师说》 韩愈 译：传授道理、教授学业、解除困惑。 第五课 和谐的师生关系 走进老师 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对 人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 第五课 和谐的师生关系 走进老师 1.老师的职业特点 你了解教师的任职条件吗？ 考《教师资格证》 任用 培养培训 遵守《中华人民共和国教师法》 第五课 和谐的师生关系 走进老师 教师是履行教学职责的专业人员。教师作为人类文明 的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理， 塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 第五课 和谐的师生关系 走进老师 1.老师的职业特点 探究与分享 你同意上述的哪个观点？说说你是怎样想的。 第五课 和谐的师生关系 走进老师 老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我 们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们 创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 第五课 和谐的师生关系 走进老师 2.老师对学生的成长作用 时代在变化，对教师这一职业有影响吗？ 《万能的老师》 思考：上面一段话说明了什么？ 老师=变脸大师+民事调解员+室内设计师+导游+心理辅导师+主持人+电话咨询服务员+侦探+维修人员…… 随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工 作方式,不断提高自身素养,努力成为有理想信念、 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 第五课 和谐的师生关系 走进老师 “四有”好老师 3.新时代对老师提出的更高要求（四有好老师表现在哪些方面？） 笔记要点 1.老师的职业特点 答：①是神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②是履行教学职责的专业人员。 ③对人类千年文明的延续发展着重要作用。 ④是人类文明的传承者，传播知识、思想、真理，塑造灵魂、生命、新人。 2.老师对学生成长的作用 答：是我们锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维 的引路人，奉献祖国的引路人。 3.新时代对老师提出的更高要求（四有好老师表现在哪些方面？） 答：新时代的老师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 第五课 和谐的师生关系 走进老师 笔记要点 书35/36页 练习册29页第5题 2023年9月9日，全国优秀教师代表座谈会召开。习近平总书记致信与会教师代表，在第39个教师节到来之际，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。党和政府高度重视教师队伍建设 ... ...
