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三《心有一团火,温暖众人心》同步练习(含答案)中职语文高教版基础模块上册

日期:2025-12-11 科目:语文 类型:试卷 查看:57次 大小:15164B 来源:二一课件通
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《心有一团火,温暖众人心》同步练习2024-2025学年高教版(2023)中职语文基础模块上册 一、文学常识 1. 作者及背景 (1)本文作者是_____,系《北京日报》记者,其作品以_____题材为主,擅长通过_____刻画人物精神。 (2)主人公张秉贵是新中国商业战线的杰出代表,曾任_____售货员,因_____的服务精神被誉为“_____”,1979年被国务院授予“_____”称号。 (3)本文以_____的笔法,通过_____的结构方式,展现了张秉贵“_____”的崇高精神。 2. 字词梳理 (1)重点字词拼音 ① 熙熙攘攘( ) ② 和蔼( ) ③ 体贴入微( ) ④ 绷着脸( ) ⑤ 全神贯注( ) ⑥ 感人肺腑( ) ⑦ 座无虚席( ) ⑧ 谦逊( ) (2)词语释义 ① 熙熙攘攘:_____ ② 和颜悦色:_____ ③ 体贴入微:_____ ④ 恪尽职守:_____ ⑤ 鞠躬尽瘁:_____ ⑥ 当之无愧:_____ ⑦ 一抓准:_____ ⑧ 一口清:_____ 二、文本探究 1. 文章结构 (1)全文以_____为线索,分为三个部分: ① 第一部分(1-10段):_____,展现张秉贵在柜台的日常服务; ② 第二部分(11-20段):_____,刻画其应对特殊顾客的细致与耐心; ③ 第三部分(21-25段):_____,凸显其精神的社会影响。 (2)文中多次引用张秉贵的直接引语,如“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火”,其作用是_____(选择填空): A. 增强文章的真实性和感染力 B. 直接展现人物的精神品质 C. 推动叙事节奏的发展 D. 以上都是 2. 文章主旨 本文通过记叙张秉贵_____的服务事迹,塑造了一位_____、_____、_____的劳动模范形象,彰显了_____的崇高精神。 3. 重难点突破 (1)如何理解“心有一团火”在文中的象征意义? 答:_____ (2)文中“绷着脸的女顾客”这一情节,如何体现张秉贵的服务智慧? 答:_____ 三、课内阅读 文段一(选自第5-7段): 张秉贵从货柜里拿起一块糖,放到孩子手里,孩子顿时止住了哭声。他又对那位顾客说:“这块糖等会儿一块算账。”轮到她买糖时,老张从称好的糖果中拿出一块放回货柜,又拿出几块用小纸袋装好,塞进孩子的衣兜,嘱咐道:“孩子兜里的糖,留他路上吃。” 1. 本段通过_____和_____描写,表现了张秉贵_____的品质。 2. 分析“塞进”一词在句中的表达效果。 答:_____ 文段二(选自第12-14段): “不买,难道不能看看吗?”一位女顾客绷着脸说。张秉贵一边走,一边和颜悦色地说:“最近从上海来了几种新糖果,味道还不错,您想看看吗?我向您介绍一下。” 1. 这段文字属于_____描写,体现了张秉贵_____的服务态度。 2. 结合全文,分析张秉贵“以热对冷”的深层含义。 答:_____ 文段三(选自第23-25段): 一位青年农民写诗称赞:“张师傅一颗红心向党,服务态度胜过亲爹娘。”张秉贵却说:“我只是做了一名售货员应该做的事。” 1. 此处引用诗歌属于_____描写,作用是_____。 2. 张秉贵的回答体现了他_____的精神境界。 答:_____ 答案总结 一、文学常识 1. (1)林为民,劳模事迹,细节;(2)北京市百货大楼,“一团火”,燕京第九景,全国劳动模范;(3)纪实,彩线串珠,心有一团火温暖众人心。 2. (1)① xī xī rǎng rǎng ② hé ǎi ③ tǐ tiē rù wēi ④ běng zhe liǎn ⑤ quán shén guàn zhù ⑥ gǎn rén fèi fǔ ⑦ zuò wú xū xí ⑧ qiān xùn (2)① 形容人来人往,热闹拥挤;② 脸色和蔼喜悦;③ 关怀照顾细致周到;④ 谨慎认真做好本职工作;⑤ 竭尽心力,至死方休;⑥ 完全配得上;⑦ 一把抓准糖果分量;⑧ 快速准确计算货款。 二、文本探究 1. (1)“一团火”精神,日常服务,特殊事例,社会影响;(2)D。 2. 数十年如一日,爱岗敬业,无私奉献,精益求精,全心全意为人民服务。 3. (1)象征张秉贵对工作的热情与 ... ...

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