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课件网) 第3节 胚胎工程 第2章 细胞工程 二 胚胎工程技术及其应用 生物 学习目标 ①通过播放胚胎工程的相关视频，能够分析体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术的操作流程和原理。（科学思维、生命观念） ②通过设计胚胎工程的实施方案，培养筛选合适技术、整合信息并形成完整方案的能力。（科学探究） ③通过案例分析，理解胚胎工程在生物繁殖、育种和拯救濒危物种等方面的重要意义，并能运用所学知识评价其社会价值。（科学思维、社会责任） 学习重难点 重点： 1. 胚胎工程的主要技术及其原理。 2.胚胎工程在生产实践中的应用。 难点：胚胎工程中胚胎移植的生理学基础和基本操作步骤。 导入新课 问题思考 牛的生育率虽然很低，但是一头母牛一生排出的卵细胞约200个左右，卵巢中卵母细胞的数量是它的1000倍（20万）；公牛平均每次射精5ml,精子数50亿。 母牛其实是有很强的生殖潜能的，只是没有激发出来。如何实现良种牛的快速繁殖呢 体外受精流程及分析 新课讲授 探究一 新课讲授 [探究一] 体外受精流程及分析 观看视频，结合教材P60，完成体外受精流程图。 新课讲授 [探究一] 体外受精流程及分析 观看视频，结合教材60页，完成体外受精流程图。 受精卵 采集卵母细胞 MII期 精子获能处理 体外受精 新课讲授 [探究一] 体外受精流程及分析 【辨析】 自然受精、人工授精和体外受精 新课讲授 [探究一] 体外受精流程及分析 【辨析】 自然受精、人工授精和体外受精 项目 自然受精 人工授精 体外受精 不同点 过程不同 雌雄动物交配完成 用人工的方法将公畜的精液注入母畜生殖道内，完成受精 人工获取精子、卵子，在体外培养液中完成受精过程 场所不同 雌性动物输卵管中 雌性动物输卵管中 体外培养液中 相同点 (1)精子获能、卵子成熟后方能完成受精过程； (2)都是有性生殖 新课讲授 【跟踪训练】 下列有关哺乳动物体外受精的叙述，正确的是( ) A.给实验动物注射促性腺激素，使其产生更多的精子 B.从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精 C.获能的精子和成熟的卵子，要在相应的培养液中完成受精 D.试管动物的培育就是利用人工授精技术实现的 C [探究一] 体外受精流程及分析 胚胎移植流程建构及其生理学基础分析 新课讲授 探究二 新课讲授 [探究二]胚胎移植流程建构及其生理学基础分析 【小组合作】和牛是品质优良的良种肉牛，其饱和脂肪酸含量很低，营养价值很高。现有多头供体公牛和母牛以及受体母牛，利用胚胎工程的相关知识，设计培育方案，实现和牛的快速繁殖。 新课讲授 [探究二]胚胎移植流程建构及其生理学基础分析 步骤1.模型初建：结合前面所学知识和自己的认知，尝试初步设计一个培育方案。 供体母牛 供体公牛 受体母牛 步骤2.观看胚胎移植视频，阅读教材P61相关内容。 步骤3.模型完善:结合步骤2视频和教材内容，对步骤1构建的方案进一步完善和补充。 新课讲授 [探究二]胚胎移植流程建构及其生理学基础分析 胚胎移植流程 新课讲授 [探究二]胚胎移植流程建构及其生理学基础分析 优良供体母牛 受体母牛 受体发情 同期发情处理 超数排卵处理 发情配种或人工受精 胚胎移植 收集胚胎并检查 对受体进行妊娠检查 具有优良性状的后代 正常繁殖或两三个月后进行另一次移植 优良公牛 遗传性状优良，生产能力强 （一般用孕激素） 用外源促性腺激素，诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子。 在胚胎移植过程中，供体子宫内的胚胎为什么能够被收集起来？移入受体的胚胎为什么能正常发育和存活？受体孕育的个体遗传特性为什么与供体一致而与受体无关呢？ 这些问题都涉及到胚胎移植的生理学基础。 新课讲授 [探究二]胚胎移植流程建构及其生理学基础分析 新课 ... ...
