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课件网) 记金华的 双龙洞 叶圣陶 溶洞 溶洞 溶洞 溶洞 溶洞 浙江省 双龙洞是钟乳石和石笋的溶洞。 石 笋 钟乳石 初读要求： (1)读正确字音，读通顺句子，不理解的词语联系上下文或与同桌讨论解决。 (2)边看示意图，边读课文，想想作者分别写到了哪些地方，画出相关句子，并在图上填一填。 金华 溪流 店 ( ) 入口 北山 溪流 ( ) ( ) ( ) 路上 （ ） （ ） （ ） （ ） 出洞 浙江 杜鹃 一簇 油桐 明艳 肩背 臀部 移动 额角 登陆 石笋 漆黑 蜿蜒 盘曲 上源 气势 聚集 拥挤 昏暗 挤压 宽广 观赏 窄 石钟乳 变化多端 颜色各异 突兀森郁 变化多端 端： ①(东西的)头 ②(事情的)开头 ③原因；起因 ④方面；项目 √ ( ) 入口 金华 溪流 店 北山 溪流 ( ) ( ) ( ) 路上 （ ） （ ） （ ） （ ） 出洞 洞口 外洞 孔隙 内洞 洞口 外洞 孔隙 内洞 游览顺序 一路迎着溪流。 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的 孔隙流出。 这就到了内洞。 我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。 明线 暗线 游览顺序 泉水流经的路线 深黑的石洞 内洞 孔隙 外洞 洞口 山下 é 左窄右宽 左右等宽 zhè dù lù duān yuán juān yù yí rǔ 上窄下宽 上宽下窄 sǔn zhǎi luó tún jiān 记金华的 双龙洞 叶圣陶 第二课时 游览顺序 泉水流经的路线 深黑的石洞 内洞 孔隙 外洞 洞口 山下 路上 出洞 洞口 外洞 孔隙 内洞 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 景色明艳 溪流欢唱 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 讨论：溪流声为什么会时时变换调子？溪流和双龙洞有什么关系？ 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 作者一路游去，我们一路看去，人在走，景在变。 自己读一读课文第四到第七自然段，想想作者游览了哪里，这些地方有什么特点。圈圈画画，写写批注。 自主研读，圈画批注 小组研讨要求 (1)根据自己阅读所得，与伙伴一起完成表格。 (2)找找相关句子，说说作者怎么写出这些特点来的。 作者走到了哪里？ 有什么特点 洞口 外洞 孔隙 内洞 宽 宽敞 窄小 黑、奇、大 抓特点 作者写了这么多的地方，哪一处给你留下的印象最深刻？ 作者走到了哪里？ 有什么特点 洞口 外洞 孔隙 内洞 宽 宽敞 窄小 黑、奇、大 乘船从孔隙中穿过是什么滋味？自由朗读，看看作者是如何写出孔隙的窄小的？ 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工 ... ...
