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3.4简单机械(第3课时) 同步练习(含解析)

日期:2025-09-18 科目:科学 类型:初中试卷 查看:63次 大小:1078207B 来源:二一课件通
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3.4简单机械(第三课时) 一、选择题 1.如图是古人利用滑轮打水的场景。绕过滑轮的绳索一端悬吊水桶,当人拉或放绳索的另一端即可让水桶升降。则滑轮的类型和作用分别是(  ) A.定滑轮,省力 B.定滑轮,改变力的方向 C.动滑轮,省力 D.动滑轮,改变力的方向 2.下列是四种挪动球形石墩的方法,其中最省力的方法是(  ) A. B. C. D. 3.如图所示,当同一物体(m)以相同的速度匀速上升相同的高度h时,所用的力分别是和,拉力做的功为和。若不计摩擦、绳重和动滑轮的重力,则与、与的大小关系是 (  ) A.、 B.、 C.、 D.、 4.如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m。已知G=18N,F=10N。这一过程中,不能得到的结论是(  ) A.绳子自由端上升0.4m B.拉力F做功4J C.动滑轮重为2N D.物体克服重力做功3.6J 5.下图是研究定滑轮和动滑轮特点的装置图,下列说法中正确的是(  ) A.使用定滑轮能够省力 B.使用动滑轮能够省距离 C.使用定滑轮能够改变力的方向 D.使用动滑轮能够省功 6.如图所示,用12N的水平拉力F拉滑轮,可以使重10N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动。物体B重50N,弹簧测力计的示数为4N且不变。若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦,则下列说法中正确的是(  ) A.地面受到的摩擦力为10N B.滑轮移动的速度为0.4m/s C.水平拉力F的功率为2.4W D.在2s内绳子对物体A所做的功为2.4J 7.一辆车不小心陷进了泥潭中,小科按如图甲、乙两种方法均可将车从泥潭中拉出。如果车受到的阻力为800牛,则下列说法正确的是(  ) A.甲可以省力 B.乙能改变力的方向 C.甲所用的力至少400牛 D.乙所用的力至少400牛 8.小实在家利用甲乙两个衣架组装成滑轮组进行实验。如图所示,小实将重为3牛的矿泉水瓶匀速提升0.5米。(不考虑衣架、绳子的自重和摩擦)下列说法正确的是(  ) A.甲相当于定滑轮,可以省力 B.乙相当于动滑轮,可以改变力的方向 C.自由端绳子通过的距离为2.5米 D.拉力的大小是0.5牛 9.如图所示,小宁组装了甲、乙两种滑轮,用来提升同一物体,(不计绳重、滑轮重和摩擦)。将物体竖直匀速提升,下列说法正确的是(  ) A.,施力处向上移动 B.,施力处向上移动 C.,施力处向上移动 D.,施力处向上移动 10.质量为6kg的物体A放在水平桌面上,利用如图所示的装置使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计始终保持水平,其示数为3N,不计绳子与滑轮组之间的摩擦,则(  ) A.作用在绳端的拉力F为9N B.水平桌面对物体A的摩擦力是3N C.在2s内拉力F做功1.2J D.在2s内拉力F的功率是1.8W 二、填空题 11.定滑轮的实质是一个等臂杠杆,动滑轮的实质是一个 杠杆。如图,利用定滑轮匀速提升重物G,需要拉力F或,F和大小的关系是F (填“大于”“小于”或“等于”)。 12.某工程队用滑轮组将重为的物体匀速提起(将滑轮简化成甲)在内绳子自由端移动的距离为,图乙是工人的拉力与绳子自由端移动距离的关系图象(不计绳重和摩擦) (1)物体上升的速度是 ; (2)图乙面积表示的意义 。 13.在同一水平面上用滑轮以如图所示二种方式拉动同一物块做匀速直线运动,所用水平拉力依次为,(滑轮和绳的重及与绳间的摩擦不计)。其中滑轮属于动滑轮的图是 ,二个力的大小关系为 。(填“>”“<”或“=”) 14.将物体A、B置于如图所示的装置中,已知物体A重80N。当物体B重为8N时,B恰好以0.5m/s的速度匀速下降,若不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦,则: (1)A所受桌面的摩擦力为 N。 (2)此时机械克服桌面的摩擦力做功的功率为 W。 15.如题图,重100N的物体,以0.1米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力是2 ... ...

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