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课件网) 第十三课 创新思维要力求超前 思考： 1.中国在新质生产力领域的布局与发展体现了什么思维？ 2.该思维有什么意义？ 单元逻辑 目标导航 课程标准： 1.体会超前思维是对常识局限性的突破和超越； 2.把握超前思维的探索性、预测性特点； 3.了解创造性预测事物发展态势的意义。 核心素养： 1.科学精神：理解创新思维要力求超前，理解超前思维的含义和特征。掌握超前思维的方法，了解超前思维的意义，培养超前意识。 2.公共参与：立足现实，把握超前思维的方法，体会其在创造性预测事物发展态势方面的意义，用超前思维指导我们的生活，规划美好的未来。 创新思维要力求超前 总议题 议题2 议题1 超前思维的含义与特征 超前思维的方法 议题3 超前思维的意义 诸葛亮说：“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州其主不能守。益州刘璋暗弱，智能之士思得明君。若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 在刘备尚不能立足时，诸葛亮为什么说他可以“三分天下有其一”？ 合理的推理 合理的推理 多角度、全方位 议题一 超前思维的含义与特征 ①诸葛亮通过对时局进行了多角度、全方位的分析，从而认识和把握了豪杰并起的发展态势。 ②诸葛亮运用合理的推理判断事物未来的发展趋势：认为曹操“已拥百万之众，挟天子而令诸侯”，进而推理得出“诚不可与争锋”;孙权“据有江东，已历三世，国险而民附”，进而推理得出“可以为援而不可图”。 ③诸葛亮还运用推理和想象为刘备提出先取荆州为家，再取益州成鼎足之势，继而图取中原的战略构想。 议题一 超前思维的含义与特征 在刘备尚不能立足时，诸葛亮为什么说他可以“三分天下有其一”？ 1.超前思维的客观依据 （从客体看）事物的发生和发展有其规律性，（从主体看）人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。 一、超前思维的含义 一、超前思维的含义 2.超前思维的含义 ①是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上, (过去———把握规律) ②从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态, (现在———认清现实) ③运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。 (未来———判断推测) 注重调查研究 运用推理和想象 矛盾分析法 由已知推测未知，体现思维的间接性。 思考：超前思维与科学思维的特征是否有相通之处？有何不同？ 没有准备，就会失败 无论做什么事情，事先有准备，就容易成功 《礼记·中庸》 凡事豫(预)则立， 不豫(预)则废。 言前定则不跲， 事前定则不困， 行前定则不疚， 道前定则不穷。 说话之前有准备，就不会陷入理屈词穷的地步 做事之前有准备，就不会困惑 行动之前有准备，内心就不会痛苦 走路之前有准备，就不会走投无路 思维与事物的存在状态的关系有哪些？ 3.超前思维的表现———先知先觉” ①从人们的认识状态和认识对象的存在状态之间的关系看，人的思维既可能近似于等同地反映事物的存在状态，也可能以超前或落后的方式反映事物的存在状态。 ②思维落后于事物发展状况，是所谓的“后知后觉”或者“不知不觉”。 ③能够对事物发展情况作出正确预测的，称为“先知先觉”。 一、超前思维的含义 相关链接 “灰犀牛”事件的启示 “灰犀牛”一般是指那些经常被提示却没有得到充分重视的大概率风险事件。当人们处于安全的环境中时，往往会忽视很多小的风险。但是，当众 ... ...
