2.4物质的分类 课后巩固练习（含答案）

2.4物质的分类课后巩固练习 一、选择题 1.生活垃圾一般可分为四大类：可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。下列垃圾分类中，合理的是（） A. 可回收物：旧报纸、塑料水瓶 B. 易腐垃圾：菜根烂叶、饮料包装盒 C. 有害垃圾：破碎玻璃、废铜烂铁 D. 其他垃圾：废旧电池、卫生间废纸 2.下列物质中，属于金属单质的是（） A. 锂(Li) B. 碘(I2) C. 硫(S) D. 磷(P) 3.某种无污染的火箭采用液氢和液氧作为推进剂。其中液氧属于（） A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 混合物 4.由同一种物质组成的物质称为纯净物，纯净物可以分为单质和化合物。下列物质中，属于纯净物的是（） A. 盐酸 B. 冰水混合物 C. 碳酸饮料 D. 液化石油气 5.下列烧杯中的溶液，属于酸溶液的是（） A. B. C. D. 6.有四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷。现将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组是二氧化碳。其分组依据是（） A. 是否为气体 B. 是否为单质 C. 是否为有机物 D. 是否具有可燃性 7.下列各图中，“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（） A. B. C. D. 8.归纳与演绎是重要的科学方法。下列归纳与演绎中，合理的是（） A. 有机物是一类含碳的化合物，所以CH4、CO2都是有机物 B. 硫酸、盐酸电离时都能产生H+，所以电离能产生H+的化合物都是酸 C. 金属Fe、Zn能与酸反应生成H2，所以金属都能与酸反应生成H2 D. 氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物，所以H2O是氧化物 9.有四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷。现将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组是二氧化碳。其分组依据是（） A. 是否为气体 B. 是否为单质 C. 是否为有机物 D. 是否具有可燃性 10.某考古团队在发掘被火山灰覆盖的绘画时，用激光设备打碎其表面附着的极小的石灰岩，这个过程会释放出钙离子，钙离子与火山灰周围的氟离子结合形成氟化钙(CaF2)。氟化钙在物质分类上属于 （ ） A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物 11.归纳与演绎是重要的科学方法。下列归纳与演绎中，合理的是（） A. 有机物是一类含碳的化合物，所以CH4、CO2都是有机物 B. 硫酸、盐酸电离时都能产生H+，所以电离能产生H+的化合物都是酸 C. 金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气 D. 氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物 12.小龙参照二歧分类法对稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、硫酸铜溶液四种试剂制作了一个物质检索表，如图所示。下列叙述中，错误的是 （ ） A. 甲表示硫酸铜溶液 B. 乙表示氢氧化钠溶液 C. 表中“▲”处应填“pH大于7” D. 也可以根据能否与铁反应对丙、丁分类 二、填空题 13.分类是初中科学常用的学习方法，不同物质根据不同的标准分类，有利于对知识的掌握，如用途、性质、组成、构成、类别等。请根据上述某一标准及所学知识对下列物质进行分类： A．锰酸钾 B．酒精 C．饮用水 D．石灰石 E．氯酸钾 F．过氧化氢溶液 （1）分类标准为_____。 （2）包括的物质有_____（填字母）。 14.现有几种元素：O、H、K、Cu、N，请选择元素，写出符合要求的化合物的化学式： （1）原子个数比为1:1的氧化物：_____。 （2）一种复合肥料：_____。 15.小明利用12种元素制作了如图所示的“元素钟面”。 （1）钟面上的这些元素之间最根本的区别是_____不同。 （2）小明根据钟面上提供的元素，写出了下列三种物质的化学式：O2、H2O和NaNO3。其中属于氧化物的是_____。 （3）此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素，请写出由这三种元素组成的化合物的化学式：_____。 16.归纳总结是学习科学的重要方法。下面是 ... ...