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课件网) 第一单元第二章 组织、器官、系统和生物体 第三节 器官和系统 生物冀少版七年级上册 学习目标 1. 通过观察和分析，能够识别不同的器官和系统，了解它们的作用，并理解器官和系统的概念。（生命观念） 2. 通过观察和分析，能对动植物体的结构层次进行比较，培养分析、综合的科学思维。（生命观念、科学思维） 3. 通过案例分析，了解有器官生产应用和器官移植案例，树立热爱生命的意识，养成良好的生活习惯。（生命观念、态度责任） 重点 重点 新课导入 果蔬小铺 你知道这些水果蔬菜食用的是植物体的哪一部分吗？ 常见的绿色开花植物通常又由哪些部分组成？ 绿色开花植物体千姿百态，都具有一定的结构层次。 一、绿色开花植物体的组成 b.凤仙花 c.龙葵 a.荠菜 新知探究 绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子等六部分组成。 花 果实 （内含种子） 根 茎 叶 番 茄 植 株 花生 植 株 新知探究 一、绿色开花植物体的组成 1. 由外向内观察果实的组成，可以看到哪些组织？ 2. 如有条件可用镊子分别夹取少量番茄果肉和果实外皮，制成临时装片，在显微镜下观察。 新知探究 观察番茄果实 一、绿色开花植物体的组成 表面的果皮 内部的果肉 白色的筋络 保护组织 营养组织 输导组织 果实 器 官 由多种组织构成，能形成具有一定功能的结构单位，叫做器官。 建构概念 细胞 组织 器官 新知探究 一、绿色开花植物体的组成 不同器官的作用 →吸收土壤中的水分和无机盐 →输送水分、无机盐和有机物 →光合作用，制造有机物 →花凋谢后形成果实 →播种长出新的幼苗 →内有种子 营养器官 繁殖器官 根 茎 叶 花 果实 种子 新知探究 一、绿色开花植物体的组成 胃是由不同的组织按照一定的次序组合起来，具有消化功能的器官。 新知探究 资料：胃的胃腺能分泌胃液帮助消化，胃的蠕动有助于食物和胃液的充分混合，消化不良时会引起胃的疼痛，胃受伤时引发胃出血。 上皮细胞 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 二、高等动物体的组成 新知探究 二、高等动物体的组成 人体还有哪些器官？ 肝脏 肺 肾脏 脾脏 新知探究 二、高等动物体的组成 你能分辨下列结构中哪些属于组织，哪些属于器官？ 新知探究 二、高等动物体的组成 器官 组织 高等动物体的器官也是由不同组织构成的。 食 道 胃 小 肠 大 肠 口 胰 肝 唾液腺 咽 当你在品尝西红柿时，食物会经过哪些结构？ 人体的消化系统由口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及肝脏、胰等器官，相互配合，共同完成消化食物、吸收营养物质等功能。 新知探究 二、高等动物体的组成 建构概念 细胞 组织 器官 消化系统 人体还有其他系统吗？ 由共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。 消化系统的结构层次 新知探究 除了消化系统，还有呼吸系统、运动系统、泌尿系统、循环系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。 二、高等动物体的组成 骨骼肌 骨 关节 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸系统 运动系统 你能说出这些系统的结构层次吗？ 与消化系统一样，人体的呼吸系统、运动系统、泌尿系统、循环系统、神经系统和内分泌系统等，也都是由各种器官组成的。 新知探究 三、生物体的结构层次 三、生物体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 人体 建构概念 人体的结构层次 微观 宏观 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 运动系统 新知探究 分裂 分化 细胞 组织 器官 植物体 绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子等器官组成，每种器官由不同的组织组成，而组织又由细胞组成。 微观 宏观 建构概念 新知探究 三、生物体的结构层次 植物体的结构层次和人体的结构层次有什么 ... ...
