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课件网) 八全物理同步课件 教（自）学课件 （沪科新版八年级 全 2025年秋沪科新版八上物理情境教学课件含视频 绪论 打开物理世界的大门 物理观念 通过日常生活中的例子.初步了解物理学的研究内容. 科学思维 通过观察与实验，引发与生活经验的冲突，初步体会分析、推理对于学好物理的重要性. 科学探究 通过比萨斜塔斜塔实验的实例初步了解科学探究的方法. 科学态度与责任 通过多角度分析物理学的发展，感受物理学对社会发展与进步的推进作用.通过科学探索案例感受科学探索勇于质疑、敢于坚持真理的执着精神. 生活中我们会遇到各种各样的现象，那么大家知道其中的道理吗？ 点击播放视频 为什么先看到闪电过一会才能听到雷声 雨后天边绚丽的彩虹是如何形成的 抛出去的篮球为什么会落向地面 让我们一起来打开物理世界的大门，走进这个神奇的世界. 一、走进神奇 人的天职在于勇敢探索真理. ———哥白尼 1. 在自然中 浩瀚太空，群星闪烁，它们从哪里来，到哪里去？ 我们生活的地球在宇宙的什么地方？ 从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，神奇无处不在.你思考过为什么吗？ 哈雷彗星是以它的发现者埃德蒙·哈雷的名字命名的. 哈雷彗星不仅是人类发现并记录的首颗周期彗星，它还是目前已知的短周期彗星中唯一一颗能用肉眼直接看到的彗星，每隔约76.1年就会回归一次，上一次哈雷彗星回归是1986年，下一次回归大概是在2061年. 哈雷彗星何时再来呢？ 思考 婉转悠扬的琵琶声是如何产生的？又是怎样传到耳朵里的呢？ 点击播放视频 声现象 耳之所闻 大自然绚丽多彩、平面的湖面会出现美丽的倒影，这些都是如何形成的呢？ 光现象 目之所见 流淌的江河,为何既能输运航船、灌溉良田，也会奔腾咆哮，冲垮河堤 点击播放视频 力现象 力之所及 热现象 点击播放视频 在生活中常会将冷水烧开，如何判断水已经烧开了？水壶上方的白气又是如何产生的呢？ 身之所感 点击播放视频 电现象 你知道生活中的电是如何产生的吗？ 电磁联系 静静雪山，高耸巍峨，为什么雪山上的积雪终年不化，为何一个喷嚏就可能导致雪崩？ 点击播放视频 自然现象扑朔迷离，千姿百态，而在人们的日常生活中则呈现出另一些神奇的现象.你探究过为什么吗？ ？ 为何饮料罐只有一个小孔时，里面的饮料不易倒出？ 将铅笔斜插入水中，为什么笔杆看起来像“折断”了？ 2. 在生活中 为什么运动员借助一根细长的撑竿，便能跃过高高的横竿 夜幕降临，为何合上电闸便能带来万家灯火，延续光明？ 思考 ？ “一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望”促使世界各民族努力探索、坚持不懈.这种探索从远古延续至今，人们又是如何进行探索的呢？ 从古人的文字和绘画便可看出他们的一些科学思索. 我从事科学研究的动机，来自一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望，而不是别的什么目的. ———爱因斯坦 二、探索之路 1. 古文明中的科学思索 纳西族东巴象形文字 “晒干”———蒸发 甲骨文“殸” 甲骨文“夹”———杠杆 甲骨文“煮”———水从液态变为气态 意指手持长柄，敲击乐器发声. 这说明古人很早便知道声音与碰击有关. 古人通过对日月星辰及周围事物的观察，设想宇宙的模样. 中国古代三大宇宙观———盖天说、浑天说、宣夜说，都体现了我国古人对于宇宙万物的不懈探索. “天圆地方”示意图 点击播放视频 浑天说与宣夜说 出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测.有研究认为，其功能之一是帮助古人观察天象. 灿烂的古代文明闪烁着古人朦胧的理性之光，也为人类科学认识世界奠定了基础. 在物理学发展的漫长历程中，不少前辈作出了卓越的贡献. 2. 物理学的进步之阶 著名天文学家、自然科学先驱哥白尼，用“日心说”否定了 ... ...
