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课件网) 人教版一年级下新教材2024版 100以内的口算加、减法 —口算加法（例1） 请快速说出下列算式的结果： 30+20= 50+10= 64-4= 56-50= 我写了26个字，还要写2个字。 你能提出什么问题？ 小亮一共要写多少个字？ 26+2= 该怎样计算26+2呢？ 26+2= 方法一： 用小棒 8个一 26加2就是再加上2根小棒 把26的6根小棒和加上的2根小棒合起来 2个十和8个一合起来就是28 28 26+2= 方法二： 计数器 十位 个位 先在计数器上十位上拨2颗珠子，个位上拨6颗珠子，表示26。 加2，就是加2个一，所以在个位上再拨2颗珠子。 结果是28， 所以26+2=28。 28 26+2= 方法三： 数的组成 表示6个一 表示2个一 先用6+2=8 再用20+8=28 用枝形图表示： 26+2= 20 6 8 28 28 26+2= 方法四： 接着数 27、28 所以26+2=28 28 加2，接着往后数两个数 我写了26个字，还要写2个字。 我写了20个字 你还能提出什么问题？ 小亮和小丽已经写了多少个字？ 26+20= 该怎样计算26+20呢？ 26+20= 方法一： 用小棒 26加20就是再加上2捆小棒 把26的2捆小棒和20的2捆小棒合起来 4个十 4个十和6个一就是46 46 方法二： 计数器 26+20= 十位 个位 先在计数器上十位上拨2颗珠子，个位上拨6颗珠子，表示26。 加20，就是加2个十，所以在十位上再拨2颗珠子。 结果是46， 所以26+20=46。 46 方法三： 数的组成 26+20= 表示2个十 先算20+20=40 再算40+6=46 用枝形图表示为： 26+20= 20 6 40 46 46 表示2个十 方法四： 26+20= 如果要接着数，你有什么好的办法可以快速数出来呢？ 加20，20是个整十数，所以十个十个的接着数。 36、46 所以和是46 46 26+20= 20 6 40 46 26+2= 20 6 8 28 说一说：计算26+2和26+20有什么不同？ 26+2的2在个位上，和26的个位上的6相加 26+20的20在十位上，和26的十位上的2相加 发现：个位加个位， 十位加十位。 归纳： 相同数位上的数才能相加。 相同点？ 都是把26分成20和6。 比一比，算一算 练习 64+3= 64+30= 7+21= 70+21= 试一试 26+22= 34+35= 提示： 相同数位上的数相加 想： 6+2=8 20+20=40 40+8=48 想： 4+5=9 30+30=60 60+9=69 48 69 练习 比一比，算一算 51+6= 51+46= 24+30= 24+33= 练习 判断对错，错在哪儿？请指出来并改正。 24+20=26 24+2=44 请快速说出下列算式的结果。 练习 54+3= 54+30= 64+20= 32+25= 15+24= 34+4=
