【新教材核心素养】6.14.2《血管与心脏》第1课时 教学课件(共28张PPT)+教学设计-新苏科版生物八年级上册

(课件网) 第14章 人体内的物质运输 第2节 血管与心脏 （第1课时） 第六单元 人体的生理活动 苏科版(新教材)生物八年级上册 学习目标 重点难点 三种血管的结构特点和功能；结构与功能相适应的关系。 毛细血管适于物质交换的结构特点；动脉与静脉的区别。 知道人体血管的三种类型（动脉、静脉、毛细血管），能说出各类型的结构特点（管壁、管腔、弹性等）。 理解三种血管的功能及分布特点，明确结构与功能相适应的生物学观点。 通过观察血管结构示意图和实验现象，提高观察与分析能力，学会区分不同血管。 认识血管对物质运输的重要性，形成关注血液循环健康的意识。 课前须知 人体的组织细胞每时每刻都需要营养物质和氧，并不断产生二氧化碳、尿素等废物。这些物质在人体内的运输主要依靠哪一种系统来完成？ 课堂导入 心脏 血管 血管里的血液 请圈画出课本P41第一段关键词 课堂导入 人体血液循环系统组成 在人体内也有复杂的运输网络———血管。 血管遍布人体全身各处，是运输各种营养物质与废物的通道。 自来水管道 人体下肢血管 据统计，人体内血管长达10万千米长，相当于亚马逊河长度的15倍，足足可以绕地球赤道两周半。 新知讲授 活动1：认识血管的类型 关于血管，你知道多少？ 畅所欲言 感受 观察 测量 解剖 新知讲授 活动1：认识血管的类型 友情提醒： 　　颈部的血管不能重压，也不能长时间压迫。 我们触摸到的“跳动”是动脉。 用手触摸身体的一些部位，我们能感受到血管的“跳动”。 请同学们对照图14-11，在身体的不同部位寻找“跳动”的血管。 感受血管的跳动 新知讲授 活动1：认识血管的类型 一道道的“青筋”是静脉 眼球血丝、脸红是毛细血管扩张导致 观察血管 新知讲授 活动1：认识血管的类型 通过解剖、CT扫描等途径，可以将我们的视野延伸到生物体内部。 解剖和测量血管 新知讲授 活动1：认识血管的类型 自主阅读课本P42-43有关血管的知识，了解3种血管的结构特点、分布与功能（3分钟） 注意：用尺测量比较3种血管的管壁厚薄、管腔大小。 血管种类 结构特点 分布 功能 血流速度 管壁 管腔 弹性 动脉 静脉 毛细血管 新知讲授 活动2：探究血管的结构和功能 观察管壁厚度 1.三种血管的结构特点 动脉 静脉 厚 薄 观察管腔大小（内侧直径） 动脉 静脉 小 大 3mm 1mm 13mm 22mm 新知讲授 活动2：探究血管的结构和功能 动脉粥样硬化 健康人的动脉管腔空间较大，血流顺畅。如果动脉内壁因堆积脂类物质而增厚变硬，导致动脉管腔变小甚至堵塞，就会危及生命。由于动脉内壁积聚的脂质外观呈黄色粥样，因此称为动脉粥样硬化。早期的动脉粥样硬化可以通过食用低脂食物和适当锻炼加以缓解，严重的动脉粥样硬化会导致冠心病、脑缺血等疾病，一般需要通过手术等方式治疗。 新知讲授 联系生活 比较管壁弹性 超链接物理：胡克定律 1.三种血管的结构特点 动脉 静脉 大 小 新知讲授 活动2：探究血管的结构和功能 毛细血管连通最小的动脉与静脉，分布在_____，管壁最薄，由一层上皮细胞构成。 全身各处 新知讲授 1.三种血管的结构特点 活动2：探究血管的结构和功能 桡动脉 颈总动脉 主要动脉分布图 主要静脉分布图 2.血管的分布 一般情况下，动脉在人体内分布较深。 一般情况下，静脉在人体内分布较浅。 毛细血管数量多， 分布广 新知讲授 活动2：探究血管的结构和功能 同学们认为， 哪种血管内的血液流动速度最快呢？让我们通过一段视频来了解血管中血液流动速度。 3.三种血管内血液流动的速度 新知讲授 活动2：探究血管的结构和功能 三种血管的分布、形态结构均不相同，这与它们具有的功能有什么联系呢？下面我们通过一组动画来学习人体三种血管的功能。 4.三种血管的功 ... ...